“因疫情不能返校人员”管理方案 根据市2020年春季学期学生返校疫情防控工作专班下发的《关于做好返校教职工及学生健康管理的通知（第二版）》，为落实文件精神，根据我校实际情况，做好“因疫情不能返校人员”管理方案。 一、暂缓返校的情况 学校需要根据“粤康码”、“健康卡”申报情况及核酸检测情况对返校前的教职工和学生进行审核。属于以下几种情况的一律暂缓返校： 1. 目前新冠肺炎确诊、疑似病例或无症状感染者； 2. 第一批返校教职工和学生未参加新冠病毒核酸检测的，或新冠病毒核酸检测结果为阳性的。 3. 近14 天从湖北、境外等重点疫区返粤，居家医学观察未满14天的； 4. 近14天有全国高、中风险疫区旅居史或接触史的； 5. 近14 天接触过新冠肺炎确诊、疑似病例或无症状感染者的； 6. 近14 天接触过来自疫区或有病例社区的发热或有呼吸道症状患者，或有聚集性发病的； 以上情况学校需联系社区进行核实跟进，属于重点管控人员需按要求实行集中或居家隔离医学观察14天，待解除隔离后，“粤康码”转为绿码后方可返校。 7. 返校前 14 天内出现发热或呼吸道症状的，经当地医院就诊治疗，排除新冠肺炎并在身体康复后，经学校审批同 意后方可返校。 8. 属于其他流行病学史的按相应要求执行。 二、对暂缓返校的学生的教育教学工作安排 1. 经审核属暂缓返校返岗的人员，抓级行政班要密切关注，班主任要对学生和家长进行一对一的沟通解释工作。 2. 教导处妥善安排这类学生的教育教学工作，组织相关科目教师提供线上学习资源，并每天发给学生进行线上学习。同时组织班级任课教师予以答疑辅导，保证不让一个学生掉队。 3. 学生有特殊情况的，学校请示教育和体育局“按一人一案”处理。 三、对暂缓返校的学生提供心理疏导和服务 加强对对暂缓返校的学生的关怀和帮助。班主任负责对相对应的学生及家属做好解释、疏导和安抚工作。学校提供心理咨询服务，通过信息技术手段进行家访，做好心理疏导。也可通过推送一些相关的心理疏导文章，进行下面的宣讲，强化“生命教育、信念教育、科学教育、道德教育”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/15e80c8b0e22590102020740be1e650e53eacf60.html