小学生安全与素质教育观后感 危险对于人来说是可怕的， 对于孩子更是致命的， 而安全教育正 是教给孩子捍卫生命的有利武器， 从公共安全到校园安全再到家庭安 全，安全这个话题无时无刻不贯穿于我们的学习生活之中， 从小事做 起，从培养孩子的生活习惯和安全意识做起是至观重要的， 人生风云 万象，变幻莫测，要让我们的后代学会战胜困难，化解危险，善于自 救，保卫生命 ! 当生命得以保障， 就有如种子埋入了肥沃的土壤， 剩下的就是我 们精心的培育呵护， 令其能茁壮成长， 而素质教育正如后天的阳光雨 露肥料一般滋养着种子，令其开花结果，绚丽绽放。 人之所以称其为人， 我们有别于动物的最关键之处在于我们的大 脑，一个聪明进步的大脑，赋予了我们情感、思想、理智、创造等等 高尚的元素。 而这一切的组合使人具备了完美的素质， 除了学习文化 知识，掌握科学以外，内在休养，才是一个人真正主宰生命的东西。 枪炮可伤人亦可帮人，药物可杀人亦可救人，科学善用为福，恶用为 祸，责不在物， 尽在用物之人。我们在一味强调孩子成绩好分数高的 同时，一定要让孩子学会怎么做人，怎样做事，内在的培养，素质的 教育，才会让孩子体会到做人的本质。 而这种培养仍然也要从小事做 起，从生活点滴做起。 我们的民族有着五千年文明， 有着优秀的民族传统美德， 这一文章来源网络整理，仅供参考学习 切 都是孩子素质教育的力量与源泉。 把民族的东西教授给孩子， 既是对 自己与孩子的负责，也是对我们民族精神的美好传承。 结合实际我们对孩子的安全素质教育应该孜孜不倦， 在这点上我 们家庭和学校都在做着长期不懈的努力。 “读好书，写好字，做好人”“好学、 笃行、启智、扬善、乐学、 敏思、自主、创新”。这一句句一条条校训校规无不简单却精辟的阐 述着学校育人的宗旨。每次家长会，每张告家长书，还有每次的沟通 与交流，安全素质教育都始终挂在老师嘴边，常提常新，随时警醒着 我们，而我们也从学校的种种规定中体会到老师的良苦用心。 从校园 规划到课间游戏， 从学生言行举止到校内外行为规范， 大家共同努力 的都是打造一个有利于孩子成长发育的教学环境， 一个安全高效能使 孩子全方位发展的科学教育体系。 有了负责任的学校载体， 家庭则化为充满活力的细胞， 通过家校 联系的配合，我们教会了孩子很多课外的知识。 从安全方面孩子学会了某些危险情况下的自救， 如火警、急救电 话的知晓，如何时关闭电、 气阀门的生活常识，特别是学习组织的地 震、火灾等演习训练，更是让火灾学会了躲避灾难，远离危险。而素 质教育则在文化学习之中， 始终穿插与生活。 帮助他人为灾区捐款献 爱心，自己的事情自己做。 可用好的民族历史文化感悟孩子，小到尊 老爱幼，一诺千金，拾金不昧，见义勇为，大到爱国爱家， 不忘国耻， 为中华崛起而读书，这一切传统美德无不滋养文章来源网络整理，仅供参考学习 文章来源网络整理，仅供参考学习着孩子的灵魂深处。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/16272181393567ec102de2bd960590c69fc3d81a.html