优选文档 课题 课时 最美好的礼物 总2 课时 授课目的： 1、可以正确读写“触摸、敬羡、惊喜万分、湿润”等词语。 授课目的 2、通读课文，从整体上掌握课文的主要内容。 （认知、能力、感情）3、有感情地朗读课文，想想从小男孩的语言和行动中你体 会到什么。 4、懂得人间上最美好的礼物是什么。 1、学习作者的写作手法。 授课重难点 2、深刻领悟本文包括的深刻的人生真谛。 学情解析及教法设 计 授课准备 本文故事性强，在授课中可以在分角色读文的基础上， 谈论。 小黑板、幻灯 第一课时 谈论 授课过程 更正建 议 一、报告检查，感情铺垫 二、同学们，头几天我们一起做了一个关于《最美好的礼物》的检查， 相信大家都有好多发现和思虑，我们一起来分享，好吗？ 问题接见对象回答原由 你认为最 美好的礼 物是什 么？ . 优选文档 得出的结论是： 老师小结：爱别人,也被别人爱,这就是所有,这就是宇宙的法规.为了爱,我们才存在.有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。这就是人生最美好的礼物。那么，在作者眼中，什么才是最美好的礼物呢？让我们一起走进《最美好的礼物》。二、用自己喜欢的方式读课文，做到： 1、读准字音，用自己喜欢的方式学习生字。 2、思虑：课文主要讲了一件什么事情？ 3、在疑问或有感悟的地方做标记或标明，写下自己的感觉。 三、出示词语“触摸、敬羡、惊喜万分、湿润”，激励孩子经过查字 典或联系上下文理解课文。 第二课时 一、依照提示，说说课文的主要内容。 这篇课文主要表达了一个有关爱的故事：在一年圣诞节。获取哥哥 礼物的保罗遇到-----------------------------------，孩子不但 -----------------------------------------------，还 ------------------------------------------------。被这种强烈 的责任感和爱所包围，保罗 --------------------------------------------------。 二、诚挚的爱在奉献的时候最为丰富。课文中各处表现着丰盈的爱，总有一些文字动人了你的心。围绕着“最美好的礼物”，找出最让你动人的语段。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1627e8323f1ec5da50e2524de518964bcf84d2c3.html