教学资料 治理随笔 高架桥——家校合作 近年来，人们逐渐认识到虽然学校承当着教书育人的重任，但是家庭教育也占据着举足轻重的作用。许多教育战线的人士针对如何建立家庭与学校之间的沟通与合作等一系列问题达成共识。我对这个问题也有不成熟的看法，在此，与君共勉。 在享受信息时代带给我们的方便之时，我们更要学会如何利用信息传输等先进的科技手段解决生活、工作和学习上的难题。借助网络如火如荼的步伐，我觉得校讯通、 群、博客、、微博等信息流通量多、快的网络平台已经拉近学校和家庭、教师和家长的距离。 每个学校也可以建立自己的网站，设立专栏，除了让家长了解学校的近况，上传优秀的课程资源以外，还要建立信箱，让家长谏言，当然开通专线 ，及时解答家长和社会人士的难题更好。让家长不出门，对孩子的情况就能了如指掌，并能轻松应对学习上的难题。 盘活教育资源。其实，现存的教育资源很多，但是我们并没有真正发挥他们的价值，所以，亟待整合利用身边的教育资源。比方：学校可以充分调动校内校外的资源，每月定期邀请家长走进学校、走进课堂，与孩子一起感受知识的魅力，感受成长的愉快。每学期组织亲子团一起参加社会实践活动，慰问孤寡老人、参观历史名胜等活动开发校外教育园地，使得学校、家庭和大社会一起紧紧相连，为孩子的成长制造健康、和谐的气氛。 拙见不多，愿与大家一起探讨。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/16a2207d383567ec102de2bd960590c69fc3d85b.html