幼儿园大班教案《换牙》含反思 - 幼儿园健康教案

时间:2022-05-07 08:36:13 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
幼儿园大班教案《换牙》含反思 - 幼儿园健康教案

大班教案《换牙》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿巩固准确的刷牙方法,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,了解换牙的过程,知道换牙时要留意的问题,体会换牙给自己带来的特别感受,并与大家共享换牙期所带来的成长喜悦和苦恼,快来看看幼儿园大班《换牙》含反思教案吧。

活动目标:

1.了解换牙的过程,知道换牙时要留意的问题。

2.巩固准确的刷牙方法,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

3.体会换牙给自己带来的特别感受,并与大家共享换牙期所带来的成长喜悦和苦恼。

4.使幼儿把握一些换牙的基本常识。 5.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 活动预备:

镜子;各种饼干;纸;笔;牙刷;牙膏;杯子。 活动过程:

一、了解牙齿的外形

1.猜谜语引入主题:"健康卫士穿白衣,上下两排真整齐。中午饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。'

2.用小镜子照口腔,观看自己牙齿的外形,把它画下来。 3.展现牙齿外形,结合沟通,熟悉门牙、尖牙、磨牙。

4.请幼儿品尝饼干,提问:你们是用什么牙咬的?用什么牙磨碎的?(感知不同外形和不同位置的牙齿,有不同的作用) 5.牙齿除了吃东西,还有什么作用?

小结:牙齿的外形是大大小小,有粗有细的,排列得很整齐,不同外形的牙齿有不同的作用,牙齿除了能关心我们咀嚼食物,还能关心我们准确地发音,话清晰。

二、沟通换牙的感受 对比观看:

1




1.请换牙的和没换牙的幼儿张嘴,看看他们的牙齿有什么不一样,引出"'的概念。

2.请换牙或牙齿松动的幼儿说一说换牙的感受。 争论:为什么要换牙?换牙时该怎么办?

小结:小伴侣最初换牙时总感到可怕担忧。其实,换牙是我们每个人都要经受的过程。换牙的特别经受,让你们真的长大了! 三、熟悉恒牙和乳牙

幼儿听故事《乳牙和恒牙的话》,通过故事了解乳牙和恒牙,了解换牙时的准确行为。

四、探究:刷牙

1.小试验:老师先请幼儿品尝饼干,然后请幼儿拿出镜子照照:你发觉了什么?

2.我们只吃了一小块饼干,牙齿上就留下了这么多残渣。假如不准时清理,这些残渣对牙齿有什么影响呢?

3.请幼儿探讨准确的刷牙方法。老师请一名幼儿示范叙述准确的刷牙过程:用水杯接一杯水,先在牙刷上挤点牙膏,再喝一口清水漱口,然后开头刷牙,将牙膏泡沫吐出来,最终喝水将嘴漱洁净。

4.带领幼儿到盥洗室亲历一次刷牙,老师留意指导方法不准确的幼儿。 小结:换牙时期是特别重要的,盼望小伴侣记住准确的刷牙方法,还盼望你们每次刷牙后都用小镜子检查检查,让镜子成为你护牙的小帮手。 活动延长:

争做护牙小明星:请幼儿或爸爸妈妈按表记录幼儿每天刷牙的状况,每做到一次就得一颗星。看看谁得的星最多,谁就会拥有一口健康、美丽的牙齿,成为健牙小明星。 活动反思:

《换牙》是本期健康活动主题之一,借助幼儿换牙期,对幼儿进行换牙护牙的训练,关心幼儿学习刷牙的准确方法,并逐步形成良好的习惯。本次活动中,孩子通过观看、绘画、小组争论等多种学习方式,让幼儿体验和共享了换牙给自己带来的特别感受,并与大家共享了由此带来的成长的喜悦和苦恼,初步了解了换牙的常识。

2




小百科:换牙是乳牙脱落,恒牙长出的过程。在正常状况下,每个乳牙牙根的下方,都有一个对应的恒牙胚。随着孩子生长发育,恒牙胚也渐渐发育并间续萌出。恒牙在萌生过程中,直接压迫乳牙根,使乳牙根慢慢汲取,变得越来越短,直至完全消逝。于是乳牙便开头脱落,恒牙渐渐长出。

【幼儿园大班教案《换牙》含反思】

3




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/16c3ca810329bd64783e0912a216147917117e65.html