一次学习一次进步 本学期时间非常紧张，再加上三年级要参加统考，有时把不属自己的课也要来上，终于在本周结束了新课。当然在本周能结束新课也许与本期的教材安排有关，本期结束就是第一学段的知识结束，故要对第一学段的内容进行总体复习，所以复习时间得花长一些。 说起复习，我脑子里感觉一片空白，复习课到底该怎样上？如何才能起到复习的作用使孩子们有很好的收效？我思索着，找寻着，我探索着。 今天终于有了一个很好的机会，下午开了一次三年级的数学复习教研，教导主任在周二开会时就告诉我在本周五要上一堂复习教研课，当时听后心里暗自高兴，有一次锻炼的机会了一定要好好抓住，因为复习课到底该怎样上自己心里还比较茫然，所以想趁此机会通过演练复习课后再听听有经验老师的指导。我知道自己在设计课时完全是不成熟的设想，有很多缺点，我倒是希望他们能给我提出真诚而宝贵的意见，能给我起到引领的作用。 复习课伴随着下课钤声的响起也结束了，上完后，自己感觉一般，我很重视最基础的东西，所以大部分孩子能过关，但有个别孩子感觉“吃不饱”，其实这也是我上练习课遇到的困难。基础好的孩子很快练习完了，而基础差的却跟不上来，所以有时就显得有些乱。今天也出现了这种情况。最后在评课时听了有经验的同行朋友给我的意见后，我大开眼界，我也找到了上复习课的办法。不过值得自己高兴的是老师们都觉得我的复习课的上法是对的。原来自己的探索并不怎么失败。 每个人都盼望着成功，但怎样更容易成功呢？除了自己的努力还少不了同行的指点，朋友的帮助。正如我的朋友告诉我这样一句话：“要想成功就多向成功的人士学习！”这也体现了近朱者赤的道理。我还是一个比较爱学的人，但身边的成功人士或有经验的同行有时还显得不够大方，我希望你们多指点指点，就像今天一样让我学到了不少。 一次的学习一次的收获，一次的锻炼一次的成。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/174a9261940590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed412.html