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课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的幅度提升。

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辅导机构:精锐教育

辅导课目:英语物理化学语文数学作文历史地理政治生物艺术 辅导对象:小学一至六年级初中高中小升初中考艺考生 辅导时间:周六日工作日寒暑假

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需要提高数学成绩的初一年级学生以及小学毕业想提前学习数学的学

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数学 课程介绍:

初一数学是承接小学和中考的过渡时期。

1、重点学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点; 2、掌握相关概念性质、定理运用、计算公式及法则;

3、指导学生在解题过程中发散思维的运用,掌握常规解题方法及技巧。

有人曾做过这样一个测验,给我们的孩子、小学生、中学生分别看“O”这个图形,问:“这是什么?”结果大多数中学生说是“零”或英文字母“O”;小学生中也有相称一部门人这么回答,另一部门小学生则回答是个“面包圈”、“眼睛片”;而幼儿园的小朋友却说了很多成人、中学生、小学生根本没有想到的东西——“眼泪”、“肚脐眼”、“围棋”、“表”等等,让我们不得不赞叹于他们想象力丰富。

仔细思索后,这个测验会不由地让人发问:岂非想象力会跟着春秋递减吗?为什么春秋越大的孩子,想象力越贫乏呢?这是成长的必定结果,还是教育的失误呢?


教育界常常会听到这样的评价:中国孩子的知识基础扎实,但想象力不足。那么,我们孩子的想象力到哪里去了呢?事实上,想象力是每个人都有的一种认知能力,并非伟人、奇人或者外国孩子所特有,但为什么我们孩子的想象力就是不足呢?其中一个原因当然是“个别差异”,也就是说想象力与其他能力一样,人与人之间本来就有差异。但另一个更为重要的原因却是“人为的束缚”或者“人为的忽视”。


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