六级年第一次月考试卷 一、我会看拼音，写词语。（共10分） dǒu qiào yùn hán lǐng luâ jīng zhì （ ） （ ） （ ） （ ） 题 级 yì rán qī liáng miǎn lì kîng zhì 班 （ ） （ ） （ ） （ ） dã gāo wàng zhîng qǐn bù ān xí 答 （ ） （ ） 二根据意思写词语。（3分） 1. 踏一条隐蔽僻静的小路，独自去访问我的朋友。（ ） 要 2. 形容山脉河流道路弯弯曲曲的延伸。（ ） 3. 我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（ ） 三、词海拾贝。（把词语补充完整。共9分） （ ）高（ ）重 一（ ）千（ ） 天（ ）海（ ） 不 号（ ）心（ ）欲 不（ ）一（ ） （ ）而生（ ） 考 （ ）（ ）安席 （ ）（ ）肉跳 返（ ）归（ ） 四、我能给下列加点字选正确的解释，写在后面的括号里。（共6分） 内 1、“贵”的解释有：A、社会地位高；B、特别好，价值大； C、价格高；D评价高，舍得珍视或重视。 （1）桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵 ．了——它们都已经“家”化了。（ ） 线（2）妈妈买的橘子太贵 ．了。 （ ） （3）这个礼物，对于他来说，非常珍贵 ．。 （ ） 2、“截”字的解释有： A．切断、割断；B．阻拦；C、截止、停止；D．量词，表示节、段 名封（1）水将山路拦腰截．断。 （ ）姓 （2）爸爸买了几截 ．木头，做凳子。 （ ） （3）奥林匹克竞赛报名截 ．止到今天。 （ ） 五、我能选择恰当的关联词语填空。（共4分） 即使„„也„„ 不但„„而且„„ 密 只要„„就„„ 虽然„„可是„„ 詹天佑（ ）是我国杰出的工程师，（ ）非常爱国。再难的工程，（ ）一到 他手里，（ ）能化难为易。修筑京张铁路时，（ ）有很多帝国主义者出来阻挠，他（ ） 不怕嘲笑，毅然接受任务。他觉得修筑京张铁路，（ ）人累一点，（ ）却能给蔑视中国 校学 的帝国主义者一个有力的回击。 六、我知道下面各句用了什么修辞方法。（共6分） 1、花儿频频向我们点头，好像是在传递着春天的信息。 （ ） 2、喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 （ ） 3、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。 （ ） 4、我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你好，汩汩的溪流！你好，飞流的瀑布！你好，陡峭的悬崖！你好，悠悠的白云！ （ ） 5、难道这不是一只可爱的小虫吗？ （ ） 6、几十丈高的断壁悬崖拔地而起，好像一不小心就会栽倒下来。 （ ） 七、句子加工厂。（按要求完成句子）（共11分） 1、把诗句补充完整。 ，化作春泥更护花。 不是花中偏爱菊， 。 2、请用比喻或拟人的方法使句子变得生动形象。 索溪绕着山向前流淌。 3、修改病句。 在讨论会上，小明夸夸其谈，赢得大家赞赏。 4、根据提示写出诗句。 （1）“ ， 。”这两句诗以最朴素的语言，表达了陆游至死不渝的爱国热情。 （2）春风拂面，绿柳如丝，姹紫嫣红，面对春天的美景，我不禁脱口吟道：“ ， 。” 5、改句子。（3分） （1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改陈述句） （2）小高笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵不愿在这里安家。”（改转述句） （3）这个可怜的孩子遭遇了巨大的不幸。（缩句） 八、阅读快乐岛。（共21分） （一）课内阅读（11分） 詹天佑 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人 员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 1、这一自然段的围绕哪一句话写的？用波浪线把它画出来。（1分） 2、用“——”画出文中的排比句，读一读，说说你体会到了什么。（2分） 3、想一想作者围绕勘测线路写了哪些内容，写在下面的横线上。（4分） 4、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”表现了詹天佑 的精神。（2分） 5、用“==”画出文中具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。詹天佑这样做的力量源泉是什么？（2分） （二）课外阅读（10分） 妈妈的手 妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。 我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭的功夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包了。 妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布经她裁剪就成了样式新颖的裙子；一条旧衣服经她拼凑，就能改成我喜欢的新衣；几个线团经她编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快，每个动作都那么娴熟、准确，我简直看呆了！ 妈妈的手很平凡，又不一般。我喜欢妈妈的手！ 1、为了说明妈妈的手是勤劳的手，作者用了许多事例，其中详细写的事是 ；表达了作者对妈妈的 之情。（4分） 2、（4分）简要回答问题。 （1）妈妈的手很“平凡”，表现在哪儿？ （2）妈妈的手“又不一般”，除了 “勤劳”之外，说“不一般”还有哪些具体表现？ 3、文中起承上启下的作用的过渡句是：（2分） 九、创作新天地。（共30分） 在你的心灵深处，是否记得这样一位长者，他曾不止一次地在你困难的时候帮助过你。选一件印象最深刻，情节最感动人的事写出来。（题目自拟） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/187bc5c04693daef5ff73d01.html