美丽孔雀 第一课时 教学目标 1.学会用点、线、面组成美丽的孔雀花纹图案，感受图 案的美。 2.培养学生对美术设计美丽的孔雀的兴趣。 教学重点：学习用点、线、面元素设计绘制美丽的花纹或花边。 教学难点：根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。 三、 教学过程 谈话导入 播放视频：著名舞蹈艺术家杨丽萍表演的孔雀舞。 猜猜：艺术家通过舞蹈语言表现了哪种孔雀的特征？ 出示课件:通过欣赏不同形式孔雀的作品，说说你的看法（有绘画的、舞蹈的、演唱的、图案的、雕塑等不同孔雀形式。） 揭示课题:今天我们根据孔雀的花纹特点学习设计图案（板书） 研究花纹图案的设计方法。 （1）请学生在生活中找出一些自己喜欢的花纹图案 （2）讨论：图案中运用了哪些设计要素？ 第二课时 造型方面：重复、聚散、大小、重叠等组合方法，体验不同的美感。（鼓励学生用自己的话来概述） 色彩方面：强弱对比等用色方法。 学生小结:用大小不同、粗细不同、方向不同的点、线、面进行有秩序地排列，可以产生不同的美感。同时搭配和谐的色彩，更加漂亮。 教师示范 学生创作，教师巡视、指导 作业评价 自评、互评、教师点评等。 四、教学反思:这节课中，我利用多媒体为学生创设了、直观的活动情境，充分调动了学生的兴趣和积极性，同时在活动中充分体现了学生自主、合作、探究的学习方式。需要反思的是对学生自主探索的拓展不足，学生设计的图案样式简单，趋于一致，缺乏创新，应多启发学生继续深入拓展下去。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1882fe33f90f76c660371a12.html