用反复的修辞手法写作文二百字
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用反复的修辞手法写作文二百字 祝福自己 在生活里有不少事情需要自己面对，亲人朋友不能陪伴在身边，你在黑暗中只能独自摸索，应这孤单无助的时候，最重要的就是祝福自己。 祝福自己吧，当你进入考场的时候。考场犹如战场，同考生是你面临的敌人，考场上，你是孤零零一个人。祝福自己，考试成功。有了祝福，原本无助的心如获新生，鼓足了勇气，自己是被肯定的，成功对自己并不遥远。 祝福自己吧，当你在旅途中迷失方向的时候。四面都是自己不熟悉的面孔，这时候，你是孤零零一个人。祝福自己，顺利摆脱困境。有了祝福，再捻的心也能充满希望，你能以乐观的心态面对并理智地处理一切。 祝福自己吧，当你被无辜冤枉的时候。在澄清事实之前，你一定是不被人们所理解的，这时候，你是孤零零一个人。祝福自己，很快便能解脱。有了祝福，你便有勇气从人们不屑的眼光和恶语中站出来，为自己争取任何可以证实真相的机会，为自己开脱。 祝福自己吧，当你的生日被人们遗忘的时候。被人遗忘的感觉是难受的，那难受的程度足以让你窒息。这时候，你是孤零零一个人。祝福自己，生日快乐。有了祝福，心灵上可以得到满足，处处透露着欢慰，这不会是一个人过完的一天。 ……祝福自己，会让生命的阴霾被驱散，过得快乐、满足、充实和自在。一句对自己的祝福有这么多好处，何乐而不为？ （隔段反复） 希望能帮到你。 【反 复】 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。 (1)连续反复：相同的词语或句子连续反复运用，中间没有其他词语间隔。 如：“啊！，大家都欢喜地HU起来， “雨来没有死！雨来没有死l ” （雨来没有死，是句子的连续反复，它生动地表现了群众发现雨来还活着时的惊喜交加的心情，使读者受到强烈的感染。） (2)间隔反复：相同的词语或句子反复出现，不是连续的，中间间隔着其他词语或句子。 如：你永远和我们在一起，一在一起，在一起， 你永远居住在太阳升起的地方， 你永远居住在人民心里， 你的人民世世代代想念你！想念你呵，想念你，一想——念——你… （“在一•起”， “想念你”是连续反复， 鬣你永远居住在……”是间隔反复，把它们交织在一起使用，就使周总理的光辉形象更为突出一，对周总理的怀念之情愈见深沉。） 上面，就常见的十二种修辞手法作了简要的说明。 在说明各种修辞手法时，为了便利，我们总是把例子单纯地归入某种类型中去。实际上，有时候在一句话或一段文章里常有两种或两种以上的修辞手法同时出现，这就是修辞手法的综合运用。 反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。 如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。（连续反复） 好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。（间隔反复） 贫穷像鞭子，鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转、旋转、再旋转。 生活的琐事犹如一个个贝壳，有的光彩夺目，有的平淡无奇，它们散落在我心灵的沙滩上，给我留下了一个个美好的回忆。 其中有这么一颗，让我记忆犹新…… 还记得是我10岁的时候，那年暑假，我跟随爸爸游览福建著名的大金湖。我和他玩得好不畅快，快乐得度过了三天的时光。 当天晚上，爸爸对我说：“明天就是旅游的最后一天了，老爸我还知道一个地方特好玩特刺激，不过你太胆小了，我们明天就不去那儿了……” 我乖乖的钻入爸爸“激将法”的圈套，说：“哼，还有我不敢玩得东西！明天你一定要带我去！”爸爸果然说到做到，第二天就乘船向着目标出航了。 船夫把我们载到一个浮岛旁，我一路小跑跟着老把来到一块牌子前，上面赫然写着几个大字：水上跳伞！ 啊！水上跳伞！我的天，我是一个“旱鸭子”啊！如果掉到水里怎么办？我脑海中浮现出一幅幅悲惨的画面……我使劲摇了摇头，不行，三十六计走为上策——我逃。 可是，我回头一看，爸爸那高大的身躯挡住了我，那艘船呢？早就在远处那座山的阴影下乘凉呢！好一招“赶鸭子上架”！我想：上去就上去吧，我就破釜沉舟玩一次，毕竟下面有爸爸和工作人员保护我了，有什么好怕的！ 这时，爸爸又说：“我的女儿真勇敢！”我心一横，向回走的脚步又转了回来，径直向工作人员走去。 我穿上救生衣，戴上安全带，身背一个降落伞，我的身上有两个粗麻绳连接着远处水面上的快艇，快艇一发动我就会牵连着飞向蓝天。 “一，二，三……”工作人员话音刚落，我便向外跑去，“嗖”的一声，我如一个离弦之箭飞向高空。 啊！我飞起来了！天很蓝很蓝，水很绿很绿，山很青很青，犹如一幅；啊！我飞起来了！浮岛上的人都小如蚂蚁，哪只“蚂蚁”是我爸爸？啊！我飞起来了，许多鸟儿都好奇的打量着我这位不速之客，又好地对我叽叽喳喳的叫着；啊！我飞起来了，我感受到了从未有过的自由！那一刻，我好高兴！ 我在那一刻感悟了：人生也不就是如此吗？我们会在通向成功的道路上遇到诸多困难，我们只要意义可凭诚心来面对它，未来便是那片属于自己，任你翱翔的天空。 来看一朵花的盛开吧！那朵不知名的花就住在家门口的小花园里，它刻意地从铁门中探出了脑袋，我便不得不对它多了些关注。 很长一段时间里，它都只是青涩的骨朵，一层厚重的绿叶包裹着它，显得痛苦而艰难，我真的很多次想帮它剥开厚重的绿“壳”。不过幸好没有，我终于有机会完整的看到了花的盛开，它真的一叶一叶地开始舒张，最神奇的是里面的蕊，它们紧紧地被束在一起，一点一点微微颤动，忽然，“啪”的一声，一根蕊弹开，就这样弹开，从一种束缚中挣脱开来，满是成熟的自信与美丽，就这样一根、又一根……整个过程大约是一两个小时，我全然忘记，而那种震动和欣喜却使人难以忘记。 花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩；花真香啊，就像香气袭人的蜂蜜；花真赞啊，就像亭亭玉立的女孩一样。天啊，若让她一早就获得自由，那平静地散开至脱落的过程，将会何等黯然！原来生命的灿烂与绚丽正源于这样的一次次自我突破。 例文 一天，我刚进学校就看见到火红的三角梅开在花坛里。让我不禁赞叹：“多美的花呀！”这时，一位同学对我说：“这花叫三角梅，那些火红的叶子中间，从近处看，那些火红的叶子是三角梅的苞叶，而它真正的花是在苞叶中间，从远处看，那些火红的苞叶还真像三角梅开的花呢！” 第二天，我准备去观察三角梅，了解一下三角梅的真正的面目。我连忙跑到一朵三角梅的前面去看，那火红的花果然不是花，而是苞叶，我又想到一个问题，苞叶是怎么来的呢？我去网上查了一下，结果发现苞叶是由绿叶变态而成的，正因为每朵花都有三片苞叶，所以才叫三角梅。 从这件事开始后我就认真观察周围的事物，我坚信，我会有更多发现的。 我们的学校里有三角梅，就长在凹字型教学楼的外面正中央的中心花坛里。中央花坛旁边还有两个大花坛，里面也有许多有树和植物，可它们都不是今天的主角，今天真正的主角就是：三角梅。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/18a0f88c5afafab069dc5022aaea998fcd2240f1.html