商务英语专业建设预期效益 （一）职业素质教育水平大大提高 本项目将职业道德教育和职业素质培养贯穿于各个方面和整个过程，并通过各建设环节和制度建设给予保证。因此，项目建成后，将在素质教育模式上有较大创新，所培养的学生的社会适应性、学习能力、交流沟通和团队协作能力以及实践能力、创造能力、就业能力和创业能力将达到一个新的水平。 （二）人才培养模式更适应社会对外经外贸人才的需求 本专业实行 “模块融合”“工学结合”的人才培养模式，注重学生校内学习与实际工作的一致性，并在顶岗实习中切实体现与工作过程相结合。培养出来的学生将具有较强的实践能力，基本达到与企业要求的零距离对接，更好地满足某省外向型经济发展对外经外贸人才的需求。 （三）师资队伍结构更加合理，整体素质明显提高 建成后的师资队伍将是一支拥有能站在专业前沿，了解行业发展动态，能统领本专业全局的高水平的专业带头人和 “双师”素质骨干教师以及专兼结合的高素质师资队伍。能够完全满足本专业及专业群高规格教学和社会培训以及师资培训的需要。 （四）课程建设将取得丰硕成果 本项目将建成省级精品课程1门，院级精品课程2门，教学资源中心1个，还将通过深入细致的社会调研和课题研究，深化课程改革，从而将本专业的课程建设推向一个崭新的阶段。 （五）校内外实训实习基地建设达到国内领先水平 本项目将用具备当今国内先进水平的语言和商务实训中心，完善现有校内实训室，将与国内外经外贸业内巨头加强合作，新建5个校外实训基地，进行实践教学模式创新和管理制度创新，将使本专业实践教学条件达到国内领先水平。 （六）管理制度建设将取得显著成效 随着本项目建设的不断推进，在我院ISO9000质量管理体系的实施和不断完善下，各项建设的相应的管理制度将更加完备，从而更加规范人才培养过程。 （七）相关专业群建设将提升全学院办学实力 本专业的重点建设所取得的教研成果和优质教学资源，可带动本院应用英语、应用日语、应用韩语等相关专业共同发展，提高校内软、硬件资源的利用率，提高学院办学效益和办学实力。 （八）社会服务功能大大增强 通过本项目建设，将进一步提升本专业承担社会职业培训和再就业培训、接纳社会培训及职业技能鉴定的能力和水平。由于师资水平的提高、实训基地建设的完善以及与行业企业更为紧密的结合，将大大提升本专业的科研和技术服务能力。同时，建设后的商务英语专业在人才培养模式、课程建设、实训室建设、共享型资源库建设、师资队伍建设等几个方面将对其它院校的同类专业产生引导和示范作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/18bfc4b5487302768e9951e79b89680202d86b51.html