日语专业学生英语学习中的跨语言影响研究 孙绪华 【期刊名称】《海外英语》 【年(卷),期】2015(000)016 【摘 要】第三语言习得是随着二语习得研究的深入而出现的新的研究领域。该文通过问卷和访谈,从语言类型、语言习得顺序、语言发展水平和语言磨蚀等跨语言角度,调查高校日语专业学生的汉语(L1)和日语(L2)对他们英语(L3)学习的影响,以此给高校大学英语教学提供一些启示和借鉴。 【总页数】3页(P210-212) 【作 者】孙绪华 【作者单位】淮阴师范学院外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】 1.高校外语专业学生第二外语学习的跨语言影响研究 [J], 齐英姿;赵昱辉 2.日语专业学生英语学习中的跨语言影响研究 [J], 孙绪华 3.外语专业学生第二外语学习中的跨语言影响研究 [J], 刘承宇;谢翠平 4.中国学生日语词汇习得中的多语际跨语言影响研究 [J], 王胜 5.高校外语专业学生第二外语学习的跨语言影响研究 [J], 齐英姿;赵昱辉 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/95983a6132126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72b2.html