垃圾分类小品剧本
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垃圾分类小品剧本 垃圾分类我先行 （小品剧本） 人物：居民、B、C>、社区卫生干事
道具：蓝色垃圾桶、红色垃圾桶、绿色垃圾桶、黄色垃圾桶
场景：社区一角，右边一排蓝色垃圾桶、红色垃圾桶、绿色垃圾桶、黄色垃圾桶。 （A、B在左边散步聊天。）
（C从左边拿着几节电池上台来，站在垃圾桶前停住。） （D检查社区卫生情况，手上拿笔和本子。）
C：(站在垃圾桶边，面对观众)家里的电池用完了，正好下楼买东西，顺便把电池扔掉。（看一眼垃圾桶）什么时候垃圾桶变得这么多啊？！可回收、不可回收、有害垃圾、其他垃圾……这个，这个是什么意思啊？管他呢，反正扔在垃圾桶里就行了，随便扔一个。（自言自语，将手伸向厨余垃圾桶） D：（正好检查到这里，看到C的动作，大声制止）等一下等一次！你这是要干嘛？ C：（听到制止声，吓一跳缩回手）在垃圾桶边能干嘛？当然是扔垃圾啊！ （A、B听到喧哗，走近围观，并交头接耳“怎么了？发生什么事？”“不知道，去看看”） D：你手里拿的是什么？ C：（疑惑不解，不懂D为什么制止他扔电池）电池啊。 D：那你准备扔在哪个垃圾桶里？ C：（理直气壮）那么多垃圾桶，随便扔哪一个都行啊，反正都是垃圾桶，只要不扔在地上就可以啦！ （D：摇头）
A、B：对啊对啊，扔在垃圾桶里就可以啦！
C：你看，别人也支持我吧！再说了，我把垃圾扔在垃圾桶里有什么不对？我又没有乱扔垃圾，你制止我干嘛！？
D：把垃圾扔进垃圾桶是没有错，但是扔在错的垃圾桶里就是乱扔垃圾。 A、B、C：啊？什么？这样也是乱扔垃圾？ D：你们知道垃圾分类吗？ A：（惊讶地）啊！垃圾还要分类的呀？ B：我也不晓得。 D：（垃圾分类的好处，请自行添加）现在XX街道正在倡导垃圾分类，已经建成了好几个垃圾分类试点社区。我们小区也即将进行垃圾分类。现在就要加大宣传，倡导低碳环保生活概念，并准备通过培训、讲座，不断深化我们居民对于垃圾分类的认识和意识。 A、B、C：（七嘴八舌）A：怪不得现在的垃圾桶这么多，还有不一样的颜色。B：就是就是，有四个呢。C：红的、黄的、绿的、蓝的……这，这怎么分啊？！
D：蓝色的垃圾桶是用来扔可回收的垃圾的，比如废纸、塑料、玻璃、金属、电子废弃物等。 C：电池外面是金属做的，金属是可以回收的，那电池应该是可回收垃圾，对！一定是可回收垃圾！（信心满满，准备把电池扔进可回收垃圾桶） A、B：对的！对的！
D：别别别！电池是有害垃圾，应该扔在红色的垃圾桶里。 （C疑惑地抓抓脑袋，诧异看看AB，又看看D） A、B：啊？为什么呀？不是金属的吗？
D：电池中含有镉、铅、锌等重金属有毒物质，会污染环境，是有害垃圾。还有像废日光灯管、废弃水银温度计、过期药品等都是有害垃圾，要扔在红色的桶里。 A、B、C：（点头）哦，原来是这样啊。
垃圾分类小品剧本
D：这个绿色的垃圾桶是放厨余垃圾的，厨余垃圾呢…… A：（抢话道）我知道，我知道！厨余垃圾，顾名思义就是厨房里剩下来的垃圾，像剩菜剩饭、菜梗菜叶、瓜果皮核等，对不对？
D：是的，还有废弃食物、废弃食用油脂等易腐垃圾都属于厨余垃圾。 C：那还有一个黄色的垃圾桶是干嘛的呢？ D：黄色的垃圾桶是扔其他垃圾的。
B：其他垃圾就是除了可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的垃，对吧？ D：对，大家想想有什么是属于这一类垃圾的呢？ A：食品袋 B：保鲜膜 C：用过的纸巾
B：不要了的瓶子和灌醉 A：烟头 C：灰土
B：啊！还有还有！（噗嗤一声笑出）猫猫狗狗的粪便。
D：对！大家说得一点都没错。现在知道怎么分类垃圾了吗？ ABC：知道啦！
A：废物利用是个宝，蓝色的桶儿要记牢； B：厨房垃圾一包包，绿色桶儿要记牢； C：有害物品要管好，红色物品要记牢；
ABC：其他垃圾也不少，黄色的桶儿全部包。
D：垃圾分类只是举手之劳，但是却可以减少占地，减少环境污染，节约资源，绝对是非常有意义的事情。
A：恩！我们快去把垃圾分类的方法告诉楼道里的阿姨伯伯去。 C：赶快走吧 B：好啊，走吧！（同下） D：走！ （剧 终）
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