《画杨桃》的作业设计

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《画杨桃》的作业设计

一、给加点字注音。

审视 半晌 严肃 教诲 熟悉 一幅画 二、读拼音,写词语。 d sh m gji m hu i

ingzh ush sh iy dn s uh ey dn

yu es esh ux

1 b m

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、写近、反义词。

近义词:准确( ) 教诲( ) 审视( ) 反义词:熟悉( ) 相信( ) 开始( ) 四、比一比,再组词。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、选词填空并用带点词造句。

①是……就…… ②不像……而像…… ③不要……要…… 1 2

.同学们要记住:放学后 ( ) 在外面玩, ( ) 及时回家。

.人们常说“十月有个小阳春” ,这时候的天气有时 ( )秋天, ( )

是回到了春天。 3

.妈妈常说,犯了错误,要勇于承认。 ( )怎么做的, ( )怎么


六、读句子,想想带点词的意思再选择

1 .老师审视了一下讲桌上的杨桃。 “审”的意思有: (1) 详细, 密认真; (2)知道; (3)一定,果然; (4) 审问。在句中应选第 ( ) 种意思。 2 .老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有: (1) 兴、愉快 (2) 使愉快。在句中应选第 ( ) 种意思。

3 爸爸对我画画要求很严。 “严”的意思有:(1) 严格(2) 严密。 句中应选第 ( ) 种意思。

七、按课文内容填空,回答问题。 “提起杨桃,大家都很熟悉。但是, 不同, 也就不一样,有 时候看起来真像个 。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时 候,不要 ,要 。我们应该相信自己的眼睛,看到是 。”

1 .老师说了( ) 句话,用“ || ”给这段话分层,写出层意。 2 .读了这段话,你懂得了一个什么道理 ?


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