幼儿园班主任岗位职责 篇一 一、根据本园的教育层次目标,结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异,对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充.制定班级计划，幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作： 1。自觉执行幼儿教师规范,遵守各项规章. 2.每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。 3。每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及下主题计划。 4。每周四完成下周安排。 5。指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。 6。积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。 7。努力幼教专业理论,积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。 8.担任上午半日活动的组织工作。 二、负责管理本班班务工作 1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽）. 2。指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作. 3.处理好幼儿的事务。 4。组织好班级大活动(如郊游、半日活动等)。 5。负责考核配班老师的工作. 6.定期汇报工作,接受检查和指导。 三、开展家长工作： 1.每学期对每个幼儿家访1-2次，并做好记录。 2.每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。 3.每学期召开一次家长会。 4。每月发放家园联系册一次。 篇二 1、作为一班之长，必须模范遵守助教教师工作制度。 2、指导班级其他老师共同做好幼儿每日观察记录,积累整理幼儿成长册。(确保每月完成对全班每位幼儿的观察记录.) 3、热情接待家长,了解全体幼儿家长的基本情况及家教情况,有计划的进行家访，并做记录.与助班教师共同做好家园栏工作，采用多种渠道加强与家长的沟通与联系。 4、负责管理本班班务，带领本班教师共同创设与保教相适应的良好生活、教育环境，设置合理、有利于幼儿发展的区域，指导助教老师及时提供和更换区域材料；协助保持教室环境的整洁工作。 5、根据“一日生活即课程”的课程理念，运用多种方法合理组织安排幼儿一日活动，做到动静交替，户内外交替。 6、注重与配班教师的班级工作、主题进展的沟通，保证一周一次对课程计划目标实施的有效探讨，做好分析记录。 7、每学期开放1—-2次教学研讨活动。 8、为人师表，热爱尊重幼儿，模范遵守园内规章制度.随时接受园长及教研组长的检查、指导与考核并及时整改. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/19a4a10b856fb84ae45c3b3567ec102de2bddfbc.html