历史学硕士研究生论文注释失范及导师应对 On Helping Postgraduates of History Avoid Anomie in Writing Notes and Reference in Theses 作 者：熊帝兵[1] XIONG Dibing(不详) 作者机构：[1]淮北师范大学历史与社会学院,淮北230095 出 版 物：学位与研究生教育 年 卷 期：2019年 第5期 摘 要：史学研究对文献的依赖程度高于其他学科,注释与参考文献在很大程度上能够体现史学论文的水平、作者治学态度与学术道德修养。史学论文的注释与参考文献不但量大,而且其标注规范也较严格。由于受传统学术规范中消极因素的影响,历史学研究生很容易产生“非主观性失范”;而在论文中作“伪注”则属于“主观性失范”,情节恶劣。无论是哪种形式的失范都会严重影响学术诚信。导师在人才培养过程中应该严格要求,确保论文工作量饱满,加强学术能力训练,重点监控论文注释及参考文献,降低学术不端事件的发生。 页 码：51-56页 主 题 词：历史学;研究生;人才培养;注释规范;学术道德 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/19e7a0221be8b8f67c1cfad6195f312b3069eb7b.html