细节描写应从“细”字下手

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细节描写应从字下手

作者:吴小娥

来源:《中学语文·语文论坛》2016年第01

好的记叙文必定有好的细节描写。如果说故事情节是文章的骨骼,那么细节描写便是文章的血肉;有了血肉,情节才跌宕,人物才生动,环境才特别,文章才丰满,也才能愉悦人的心灵。但是,在平时的作文指导教学中,教师多强调细节描写的重要性,却不太清楚如何指导学生进行细节描写。学生也一样,大都知道细节描写很重要,很能给文章增色,却不太知道如何才能做到。本文试就如何从字下手写好细节描写进行一些探索和思考。 一、观察要,让画面精彩起来

记叙文写作是把脑海中或模糊或清晰的画面转化为文字的过程,阅读好的记叙文总能感受到其画面的精彩,也就是说一篇优秀的文章一定有精彩的画面呈现给读者。画面是否精彩取决于有没有细节描写。如何才能让画面精彩起来?观察要细。没有细致的观察,我们脑海的画面就不会清晰,脑子里的模糊或空白,用文字表达出来也绝不会清晰和精彩,所以细致观察是细节描写的前提。而这成功的标准是读者通过阅读你的文字能在脑海中呈现你想要表述的精彩画面。

如果把人眼睛比作镜头,人用眼睛去观察生活就是像摄像机去拍摄场景一样。观察也好,拍摄也好,首先要选好角度。或平拍,或仰拍,或俯拍;或正面或侧面;或近或远,或明或……学校有一棵很高大的梧桐树,我经常用它来练习学生的观察能力:带学生站在树下观察,到教学楼六楼观察,春天太阳刚出来的时候观察,秋天满地落叶的傍晚时分去观察……次,要讲究顺序。看事物往往是看到什么就是什么,先看什么后看什么,有时是可以安排的,比如你可以先看校门口左边有什么,再看右边有什么。但如果是一场车祸,你就没办法决定先看什么再看什么了。然而描述是一定要有顺序的,描述的顺序不一定要完全按照观察的顺序,为了让画面精彩,描述可以对观察进行剪辑。特写镜头也是观察的良器。特写镜头就是把细节放大,《范进中举》中:屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。”“屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道……屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里……”像这样的描写之所以让人难以忘怀,就是作者善于把细微的动人之处加以放大展现,呈现给读者的是极为精彩的生动画面,一个趋炎附势、见钱眼开的市侩小人跃然纸上。 二、受觉要,让感受独特起来

感受是外界环境影响而产生的一种心理活动,古人认为人有三受:乐受、苦受、舍受(即不苦不乐受)。学生在观察外界事物时,常常把自己处于一个旁观者,如月亮出来了,圆圆的,照得大地明晃晃的,这种描写平淡枯燥。究其原因,就是没有调动受觉,只停留在观察(看)。


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