中心小学关于使用钉钉软件直播教学的实施意见 从2月10日起，在全体教师的倾情投入下，我校“停课不停教、不停学”工作顺利开展。上周（4.7—4.10）六年级的钉钉“直播课堂”取得了显著的效果，得到了家长、学生的认可。根据山东省教育厅的相关政策，全省中小学的开学日期在5月1日左右，为保证接下来近3周的“空中课堂”更有效的实施，确保我校学生的学习效果，为正式开学后的学习打下坚实的基础，经学校疫情防控领导小组研究决定，从下周二（4.14日）开始在一至五年级开展钉钉教学，具体方案如下： 一、实施范围 一二年级语文、数学；三至五年级语数英；专职科学、道法、音体美教师原则上都要开展钉钉直播教学。 二、关于上课 级部主任统筹安排直播课程，精细化设置在线学习课程表，合理安排授课时间、内容，相关教师务必按时按点开展直播。以平时的工作纪律严格要求自己，做到不迟到、不旷课。级部主任可以做好协调，统筹分工，班级之间可以组成共同学习体，一人授课多班在线学习（班级不宜太多），课下各自辅导自己的学生，用钉钉检查反馈自己学生的作业，对学业困难的学生进行点对点辅导帮扶。 提醒老师们注意以下两点： 1.直播开始前，要观察进入直播课堂的人数，确保班级所有学生要进入直播间，对于没及时进入的要提醒进入，避免出现少数学生旷课的情况。 2.任课教师在授课的同时，要关注学生的听课状态，及时查阅对话框，防止学生发表一些与学习无关的言论。班主任要经常进入到班级课堂，随时关注学生的言行，提醒家长做好监督。 三、教学评价 根据教体局文件精神，网络教学的相关工作将计入教学实绩，教导处将采取抽查和后台统计等形式，落实教学评价。 1、课堂教学。从直播节数和质量两个方面量化。直播至正式开学节数不少于8节，计4分，每少1节扣0.5分；教学质量计15分，本打分为本学年课堂教学打分考核。50岁以上教师可申请不参与直播，直接定为2类，但要做好课后辅导工作；本学年获市级优质课教师直播课不少于8节者直接定为一类，直播节数不足不能定为一类，无直播课不得分；由课堂教学评估小组根据直播教学质量分两档计分，分别计15分、14分。 2、作业。从网络教学和在校学习两部分计分，各占5分。网络教学主要查作业单、检查反馈截图，两项内容分别建立文件夹，每一次内容建立一个文件夹（文件）以时间或内容命名，根据次数和质量计5、4两档，提交混乱，没归类放置的不能定为一类；在校学习按《教学实绩》考核方案计分，计5、4两档。 3、教学成绩。正式开学后学校将组织教学质量检测，检测结果占学期教学成绩的20%。 4、其他项目按按《教学实绩》考核方案计分 各位老师，我们要深刻认识当前疫情防控的严峻形势和紧迫任务，深刻认识打赢这场疫情防控总体战的政治责任和使命担当，现阶段对于我们来说，做好本职工作，就是为疫情防控做出贡献，特殊时期，需要我们把工作做的再实一些、再细一些。让我们的教学工作不受疫情的阻断，让钉钉直播课堂助力学生学习质量的提升。 中心小学疫情防控领导小组 2020.4.10 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1a85b63ff71fb7360b4c2e3f5727a5e9846a275c.html