地下室之时光穿梭机-我的奇思妙想作文

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地下室之时光穿梭机-我的奇思妙想作文

我曾经幻想过自己能拥有一个时光穿梭机,让自己穿越时空。 这时妈妈叫了一群人来到客厅。咚咚咚,开了一个洞,还往里面放了一个箱子,开口处放了一块木板,木板不大不小刚刚好,就像量身定做似的。

出于好奇,我就问妈妈:”家里怎么忽然多了一个地洞呢?’可妈妈却警告我千万不要打开这个地洞的门,更不要跳进去。这个地洞的门和地板的色差好大,是个人都能看得出来。

第二天,妈妈一去上班,我就偷偷的打开地洞的门,一个劲儿的跳了进去。我心想:我一定要把妈妈的秘密给揭发出来。哈哈哈! 一跳进去,我的面前就出现了一个大箱子,一翻开,里面装的好像是一个老式的复印机。我不屑的笑了笑,转头准备离开,可这玩意儿突然发光,我一转头。啊!

我的头好晕。?我这是在哪儿?我不是在家里吗?我努力的让自己清醒过来,仔细一看,我这是在房子里面,可里面的家具都好古老。是在拍古装片吗?我跑到门口,上面有一个牌匾,写着苏府,难道我是穿越到了古代吗?啪一下,我打了自己一巴掌,好痛啊,没在做梦。

这时,一个人路过这,我就跑过去问那个人现在是多少年代了,可那个人就像是对待一条狗一样随便说说,就把我给打发走了。 我看他的样子好像罗伯特,就是那个为了罚学生认真学习,最后被



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广泛应用的作业创造者。

然后我就一个健步冲上去,问:”你是罗伯特吗?’他对我点点头。我高兴极了,我一定要消灭作业。我一定要让他的学生又乖乖听她的话,又不能动用作业这个大招。那就用体罚吧。

如此就好,我对他说:”你是不是为你的学生不听话而感到烦恼?他很疑惑的看我:”你是如何知道的,这件事我谁都没有说出去。’我确认到:”我就是知道,你能带我去你的学校吗?我来帮助你。’ 他急忙点头,拉着我一路奔跑到他的教室。

我一到他的教室就看到学生们闹哄哄的一团。于是我就对他们大喊,谁要是以后不认真学习或者造反,一律体罚,一人不乖全班受罚。他们全都不信,还在说话,全都把我的话当做耳旁风。

没办法,我就只好对罗伯特示意让我来惩罚他们。他没有理我,却给我拿来了一条鞭子,我一拿到这个鞭子,就看到他们全都一脸不屑,这个样子像极了我之前的样子。

看来他们对这条鞭子已经很习惯了。我就把鞭子还给了罗伯特,并把他们全都拉到了教室的最后面,我还给他们每个人都搬了一张桌子,让他们举在头顶上。

站了一刻钟,我让他们停下并让他们休息一会儿。见一些人在抱怨累,还有一些人在。说再也不犯错了。连罗伯特都说我这个方法好,以后都用这个办法治他们了。



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我高兴极了,因为。以后再也没有作业这个东西了。又是这个感觉,头晕晕的,我回到家里了。看见妈妈正虎视眈眈地盯着我。原来这个是妈妈给我准备的生日礼物,为了圆我这个时光穿梭机的梦想。 那刚刚发生的事全都是幻想吗?

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