我的爸爸妈妈 一、教学目标: 1、知道家庭的主要成员及他们的职业；知道父母长辈养育自己很辛苦，要尊敬父母长辈。 2、喜欢自己的家庭,尊敬父母，主动帮助父母做力所能及的家务 二、导入 1、爸爸妈妈知多少 同学们，这就是老师的一家人。请大家猜猜照片中的哪个孩子是老师呀？(生猜) 对，这就是我上小学三年级时的照片。看，这是我的爸爸，他是一位煤矿工人，他很喜欢音乐，特别是拉二胡、京胡，我爸爸当兵的时候还在部队文工团里拉过京胡呢!我的妈妈是一位小学语文教师，她教过的学生可多了!妈妈特别喜欢各种各样的花，所以我们家种了很多花。妈妈对我们很严格，有好几次妈妈因为我太粗心而严厉地批评我。照片上比我高一点的是我的姐姐，她很喜欢唱歌跳舞。我爱我的爸爸妈妈，也爱我的姐姐。 2、你能像老师这样把你的爸爸妈妈介绍给大家听吗？请你根据你的观察与了解在小组内介绍自己的爸爸妈妈。(学生在小组内互相介绍自己的爸爸妈妈，推选一名代表发言) 3、说一说：你的家里肯定也发生过让你难忘的快乐的或者有趣的家庭小故事，你能讲给大家听吗？ (学生讲述一个自己难忘的家庭故事) 三、爱伴我长大 1、看一看：同学们，我们的家庭生活是多么快乐呀！在家里，我们总能受到家人无微不至的关怀与呵护。请看这几幅图片（屏幕显示几幅父母关心子女的图片）谁能用自己的话说说图上的内容？(图片内容：爸爸妈妈抱着我在医院打针；妈妈每天给我做可口的饭菜；爸爸陪我放风筝；妈妈光顾着给我打伞，自己都淋湿了；爸爸妈妈把好吃的先给我吃，奶奶给我讲故事) 2、说一说：图上的事情有没有发生在你身上？你能不能给大家讲一讲你的爸爸妈妈关爱你的故事？说一说：同学们，爸爸妈妈给了我们这样多的爱，是他们的爱让我们渐渐长大。你打算怎样感谢他们？我们该怎样做才能让爸爸妈妈省心、放心、开心呢？ 3、评一评：小组交流：自己都在家里做过哪些力所能及的事情。 四、写作 指名连起来说一说。 写下来。 五、评讲、修改 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1a93d9633c1ec5da50e270ca.html