数学家的故事演讲稿五分钟 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好！ 今天我演讲的故事是《爱思考的“数学王子”高斯》. 在德国的一个农村,有一个贫苦的农民家庭.爸爸是小店的伙计,妈妈是石匠的女儿,他们的骄傲就是聪明的小高斯.小高斯从小就表现出数学天才. 有一次,父亲帮老板算几个工人的工资,忙得他满头大汗,才得出一个数字.谁知刚满四岁的小高斯悄悄地告诉他数字算错了.父亲惊讶极了,重新验算后,果然是小高斯说得对.真奇怪,也没人教他,他是从哪儿学来的呢？ 小高斯上了小学,在这里有一位从城里来的算术老师.他不愿意大老远来教这群乡下笨孩子,所以总是发脾气,孩子们都特别地怕他.一天,他发完脾气后,在黑板上写下了一个长长的算式,边写边说:“今天,你们给我算1+2+3+4……一直加到100的总和,算不好不准回家吃饭,听到了没有？你们这些笨家伙！ 天哪,这道题真难,快算吧.要不回不了家了. 1+2=3,3+3=6…… 咦,高斯,你怎么还不快算？ 哦,我知道,我在想一个更好的办法. 天哪,快,来不及了. 唉,算到什么时候才能算完啊.” 此时的小高斯正用一只手托着脑袋,在细心地观察着这个算式,他在开动脑筋,找它们的规律.突然,他眉开眼笑起来,“1+2+3……一直加到100,等于5050.老师,我算好了.答案是不是这个？ 去去去,这么快就能算好,肯定是错的. 老师,是不是5050？ 什么？你？你是怎么算出来的？ 老师,我仔细看了这个算式. 在这100个数里,一头一尾两个数相加,都是101,这样一共有50个101,也就是总数为5050, 唉呀,我怎么就没有想到？你叫什么名字？ 高斯！ 你从哪里学的数学？ 我自己！ 哦？是嘛,了不起！”从此,这位老师再也不对大家凶了.尤其是对高斯,更是精心指点,把他引入了神奇的数学王国.高斯小学毕业那年,发现了二项式定理,惊动了整个数学界. 19岁那年,他在大学读书.一次,他的导师无意中把一道两千多年来的难题夹在了他的作业纸中.他用了整整一夜的时间,终于成功地用圆规和直尺画出了17边形,解决了这个大难题.当他的导师看到他的作业时,又惊又喜,激动地对他说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？阿基米德没有解出来,牛顿没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了！你真是个天才！” 后来,为了纪念高斯,人们给他造了一座底部为17边形的纪念碑. 同学们,世上无难事,只怕有心人.只要我们像高斯一样地爱思考,相信我们也会有所发现. 同学们,只要我们从现在开始,热爱数学,钻研数学,相信不久的将来,我们也会成为祖国的栋梁！让我们赶快行动起来吧！ 我的演讲完毕！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b142b6e383567ec102de2bd960590c69ec3d8c0.html