赛点中考复习指南语文 一、复习安排 1.第一轮积累 目标：复习基本的知识。 内容︰字词积累、病句辨析、修辞手法、背诵默写、语言综合运用、名著阅读、文言文阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、写作素材积累等。 2.第二轮巩固 目标：综合训练，熟悉中考各种题型﹔提高审题能力和运用知识、分析解决问题的能力。 3.第三轮模拟 目标：要针对前二轮复习出现的问题进行补缺补漏，专项强化；精选试卷，进行模拟考试。 二、依据语文学科的特点进行复习 1.其注重能力考查，知识并不占主导地位，复习时应以能力训练为主； 2.其系统性不强，知识间的联系不像理科那样直接、紧密，复习时不必浪费精力去追求知识的系统性； 3.其实践性很强，讲解性的灌输作用不大，复习时应以学生实践为主。 三、复习方法 （一）研读近几年中考试题，把握复习方向。 1.中考语文主要考察学生的认知能力、理解能力和知识变通能力。 2.尽管试题中的阅读多为课外语段，却始终本着“课内知识课外考”“关注人文”的原则。 3.题型灵活多样，题量适中，难易适度，符合学生的认知规律。 4.近几年的中考试题，在试题结构、内容、题型、题量上基本没有变化，试题通常包括“积累与运用”“阅读”“写作”三大模块。 （二）瞻前顾后，制定精密的复习计划。 俗话说得好“好汉不打无准备之仗”，学生个人应在参考老师复习计划的基础上，根据自己的学习特点与知识掌握情况，制定出自己的计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段，做到滴水不漏。 （三）针对试题类型，运用复习技巧进行巩固。 1．积累与运用部分（ 30分左右）。 此项包括拼音、字形、词语运用、病句、口语交际、名著导读、综合性学习、古诗文默写等。 关于识字与写字，课标要求初中三年认识常用汉字3500个字，其中3000个左右会写，这需要将其贯穿于初中三年每一天的语文学习中，而在中考复习阶段只需花一个课时对于一些重要的字音、字形进行梳理即可，也没有必要为了这3—6分去花费太多时间。 ⒉口语交际要求学生在具体的语言环境中倾听、理解、应对，注意场合和对象，注意语言的简明、连贯、得体和文明。 3.词语、句子的理解应放在具体的语言环境中理解。 4.名著导读范围限于课本中规定的14部，即《繁星》《春水》、《伊索寓言》，《童年》、《昆虫记》，《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》，《海底两万里》、《名人传》，《水浒传》、《傅雷家书》、《培根随笔》，《格列佛游记》、《简爱》。 考纲要求学生掌握作品的主要内容，主要人物，与人物相关的具体事件或故事，了解作品的艺术风格。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b901ee930d4b14e852458fb770bf78a65293a05.html