五、古代诗歌阅读 阅读下面这首诗，完成小题。 淮上与友人别 （唐）郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 和练秀才杨柳 （唐）杨巨源 水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。 惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。 22．两首诗均以_______这一意象，表达了作者的_______之情。 23．简要分析这两首诗的表现手法。 六、句子默写 24．补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1）风急天高猿啸哀，_________。_____________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （2）执手相看泪眼，____________。念去去、千里烟波，_________。（柳永《雨霖铃》） （3）_________，__________，雄姿英发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （4）__________，____________，是使民养生丧死无憾也。（孟子《寡人之于国也》） （5）_______________，靡有朝矣。__________，至于暴矣。（《诗经·氓》） 22． 杨柳 惜别 23．郑诗融情于景，通过江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列物象情景的反复渲染来表达离思。结句在“君”“我”对照（对比）中将各向天涯的无限愁绪，南北异途的深长思念，都充分地表达了出来。 杨诗巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系，生动贴切，新颖别致。春风吹柳似有“相惜”之意与“殷勤”之态，是拟人的写法，同时也是移情于物，在动情的联想中表达作者与友人不忍分离的深情。 24．渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 竟无语凝噎 暮霭沉沉楚天阔 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 谷与鱼鳖不可胜食 材木不可胜用 夙兴夜寐 言既遂矣 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1bbbef28af51f01dc281e53a580216fc710a539f.html