大班教育笔记《观察记录唤醒孩子沉睡的潜能》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 大班教育笔记《观察记录唤醒孩子沉睡的潜能》 观察对象：皮皮 班级：大班 年龄：5周岁 事件：我班新转来一位可爱的小男孩皮皮。入园第一天他的妈妈就说过他有缺点，希望老师能帮助他改一改。确实，很快我们就发现他没有良好的集体常规意识，时常在地上打滚，嘴里还不是嘟囔着听不清的话语，不高兴了就发脾气，还常常引来其他幼儿的哄堂大笑，这些行为确实不是一个大班幼儿应有的表现。看的出他有时对自己的表现也不太满意。 措施：我们从每天入园开始，主动跟他聊天，多和他亲近，常常给他温暖的拥抱，慢慢的，我们越来越了解他。他有着超强的记忆能力和数理逻辑能力，欠缺的是与他人的沟通和语言表达能力。一旦他很急于表达自己的想法，就会因为表述不正确而发脾气。我们适当增加他发言的机会，给与及时的鼓励和表扬，他有了一定的优越感，说话声音渐渐大了，吐字更清楚了，发脾气的机率少了，也不再地上打滚了。 开学3周后的一天他的妈妈说高兴的对我们说：“他非常喜欢这个幼儿园，说以后长大了还要来上这个幼儿园。”我问“为什么?”他不回答，只是一个劲儿的笑着。短短几周之内，小男孩便爱上了我们老师，爱上了我们的幼儿园。我想他一定是感受到老师对他的关 第 2 页 共 3 页 爱…… 反思：作为一名幼儿园老师耐心是必备要素。如今我更是深有体会。发自内心的关爱才能真正深入到幼儿的内心深处，去挖掘他们强烈的求知欲，去唤醒每一个孩子正在酣睡的巨大潜能。我们都清楚，每一位幼儿都是一个宝藏，只是由于幼儿特殊的身心特征，使他们没有足够的自我管理的能力，在遇到困难和挫折时容易自信心受打击，自尊心受伤害。此时，他们需要的是有一个能够引导他们走向光明的使者，来帮助他们，爱护他。在幼儿园里老师便充当着这样的角色，耐心的陪伴每个孩子成长。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c971723eb7101f69e3143323968011ca300f7a6.html