“制作九九乘法表”教学设计 教材分析: 本节课是在学生已经掌握了表格的插入,编辑,表格的美化等内容的基础上进行学习的,本课进一步巩固了上节课所学内容,主要是让学生掌握调整表格及删除单元格的方法,以达到能自己制作九九乘法表的目标. 教学目标： 知识目标: ①掌握调整表格的方法,使其行列均匀分布 ②掌握删除单元格的方法,能够准确运用. ③能自己制作九九乘法表 能力目标: 通过任务驱动、自主探究、合作学习培养学生的自主学习能力，多渠道解决问题的能力、协作意识、实践操作能力和创新精神。 情感目标： 激发学生的学习兴趣，让学生体验到成功的喜悦，陶冶学生的情操，培养其健康的审美观。 教学重点： 调整表格使其平均分布各行各列，利用删除单元格功能将表格制作成九九乘法表的样式。 教学难点： 删除单元格功能的使用和表格边框和底纹的设置。 教学过程： 一、导入：师：我们已经学习了在word文档中制作表格，比如制作一个课程表等等,那么老师想看看大家对插入表格的知识掌握的怎么样，现在请你在word文档中插入一个9行9列的表格。今天这节课，我们来学习制作稍复杂的表格，制作九九乘法表。(板书课题) 二、新课： 1、师出示一张画好的乘法口诀表。 2、引导学生观察，说一说和我们刚才制作的表格有什么不同？能不能由刚才我们制作的表格转化成这个表格？ 3、生讨论、交流。 4、师：如果现在让你来制作这个表格，你打算怎么制，先从哪入手，说一下你的思路。 5、师根据学生的回答板书出：插入表格----调整表格----删除单元格----插入符号-----美化表格。 6、师引导学生按这几步进行完成。 （1）首先，我们应该把页面设置成横向，打出乘法口诀表的标题。要求：二号宋体居中。 （2）插入一个九行九列的表格。（要求：根据窗口调整表格） （3）对表格进行一下调整。（主要是行高可设为1厘米） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1ca1922dbdd5b9f3f90f76c66137ee06eff94eb9.html