什么是文本细读 王崧舟解读： 什么是文本细读 文本细读首先是一种方法，一种技术。是一种有思想引领、有思想灌注的技术。 首先：文本细读，用朱光潜先生的话说：就是——慢慢走，欣赏啊！你走马观花，囫囵吞枣、风卷残云、蜻蜓点水，那怎么成？首先要有一种从容的心态，不急不躁，不温不火，慢慢读、慢慢品、慢慢嚼、慢慢赏，那才能读出味道来啊！ 其次：王尧先生说：就是——出生入死。在文本中出生入死，那是一番怎样的历练啊！你在文本中出生入死，你的精神，你的生命，你的灵魂就会脱胎换骨，等你从文本中出来的时候，你已经成为另外一个你了。 再次：南帆先生说，就是——沉入词语。词语，在我们的习惯意识中，那是语言的最小的有意义的单位。细读文本，就是要细读到最小的意义单位，要一个词语，一个词语地咀嚼。沉入词语，你跟文本就是一种全身心的亲密接触，而不是一种局部的接触。 另外：谭学纯先生说：就是——穿行在多重话语之间。文本的内涵是极其丰富的，是常读常新的，甚至是无限的可能的一种存在。细读文本是一种“穿行”的方式，一种类似于“老牛犁地”的深耕细作的方式，它要在文本语言的大地上穿行而过，那是相当费工夫的事儿。 还有吕叔湘先生说：就是——从语言出发再回到语言。 夏丏先生说：就是——引发一种对语言的敏感。敏感就是见微知著，就是洞察一切，就是窥斑见豹，就是见人所未见，非人所未发。 还有：王尚文先生说：就是——倾听文本发出的细微声响。文本中的细微声响，那往往就是文本从灵魂深处发出的声响，因为藏的深，所以声响细；因为传得远，所以声响微。来自灵魂深处的声响，你只能选择倾听。 再有：施特劳斯说：就是——在字里行间阅读。从空白处读到一种言外之意，弦外之音、空谷之想、韵外之旨，那就是你的本事了。这本事，就叫文本细读。 最后：海德格尔说：就是——徜徉在语言之途。文本细读，倡导徜徉地读，你在开满鲜花的语言之途散步，目之所及，是人生的一道道风景，让你心旷神怡，让你流连忘返，让你进入一种内在的，生命的澄明之境。 教师如何真正实现自己的文本细读呢？ 第一、 你用多少自信，多少毅力挑战自己的精神惰性，你就有多少自信，多少毅力实现自己的文本细读——与读共舞。 第二、 在进入文本时，重要的是要始终保持一种全然的进入的敏感和警觉。一定要打开自己的生命，去教材分析之蔽；去教材分析之蔽，去他人言述之蔽，让自己的精神胸怀敞开，再敞开。 第三、 活在文本中是你选择进入文本的一种方式。 最后，细读文本的终极意义就是细读自己，在文本中看到自己。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1d08cd9db3717fd5360cba1aa8114431b80d8e62.html