小学一师一优课一课一名师活动方案_策划书

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小学一师一优课一课一名师活动方案_策划书

为落实党的xx届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育**覆盖面的有效机制",按照《**全面深化课程 落实立德树人根本任务》精神,根据**2021教育信息化工作部署,决定开展“一师一优课、一课一名师”活动.下是精选的小学一师一优课一课一名师活动方案,欢迎阅读参考! 小学一师一优课一课一名师活动方案一

为落实党的xx届三中全会提出“构建利用信息化手段扩大优质教育**覆盖面的有效机制”的精神,按照《**办开展201X年度“一师一优课、一课一名师”活动》(教基二厅函〔201X13号)要求,结合我校实际,决定组织全体教师参加全省中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动。

一、所有教师要充分认识活动的重要意义,把活动作为提高信息技术运用于课堂与抓好自身能力建设,提高信息技术水平,认真做好第一堂“晒课”,“晒”成效.进一步提升教师的信息技术素养,推动信息技术和数字教育**在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合,要求每位教师都要参加国家平台的赛课,每位教师都要有教案,并能按平台要求填报。每位年青教师要有课,推荐参加全国“优课"评选。

二、本次活动分为教师“网上晒课”和从晒课中评选“优课"两个环节.参加晒课的教师在省基础教育**网实名登录后,无需另行可直接在国家教育****平台“一师一课”栏目( s://1s1k。eduyun.cn )进行“晒课”.“晒课”的具体操作,详见 **网的“一师一课”栏目的“活动指南"

三、在“晒课”基础上,逐级组织专家组从“晒课”中评选出“优课”。此项活动在20X3月底前完成.

四、每位教师参加活动,201X1128日前完成工作。 小学一师一优课一课一名师活动方案二

为了将信息技术与教育教学深度融合,促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量,不断提升教师教育信息化应用水**综合能力,切实让信息化成为教师的一种习惯。按照华教通(201X)131号文《**县201X年度“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》。结合我校《信息技术应用能力提升工作规划》,特制订并开展我校“一师一优课一课一名师”的活动,以充分挖掘所有教师的教学潜能,聚合教师的教学智慧,确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升。 一、组织机构: 领导小组


:吴庆锋 副组长:王佳武 成员:**、李敬、李旭、周勇 考核小组

长:何** 副组长:高德忠 杨晓阳

员:许敏、王**、钱波、胡周朋、胡蓉、温琼、杨伏 二、主题内涵

“一师一优课”中的“一师"的“一”,指的是中小学的所有教师,是教师的全,而不是一部分。“一师一优课”,就是要做到全体教师依托信息平台,每人上传一堂自主设计的优质公开课(含课件、教案、反思小结。并与现代教育技术相整合的优质课).促进校内教师通过现场观课、网上“晒课”等形式(全校晒课率不低于85%),进行评课、交流互动。

“一课一名师”,是指有研究能力的教师,对教材的纵深探讨与研究,对某一课的问题设计与教学方法及信息手段实施高度融合,以达到名师的教学境界。这样的研究越深入,课堂**就会丰富,从而确保教学研究的深度,以指导课堂教学朝着高品位的方向,同时培养有个性特点的“一课”名师,提高教师的整体素养。

三、实施步骤: 第一阶段:

发动、制定方案(201X91日--201X10 0)

开学初就要发动,学校要根据学校实际,结合上级文件制定活动的实施方案。 2、第二阶段:正式启动、录制(201X年1011日—-0X1115日)

启动学校“一师一优课,一课一名师”的活动。(组织教师分组按要求进行录,具体录制要求参考县局标准)

3、第三阶段:上传晒课、交流互动、优课评选(201X1116日—--12月10日,)

组织教师进行评课、交流互动。再由考核评比小组通过“晒课”、评课情况等评选出高、中、低年级组**学科1名,二等奖若2,优秀奖数名,其中将推荐参加**县“优课”“名师”评选活动(参加县级评选的推荐数应不低于10堂,每名教师只能申报一堂课)


4、第四阶段:总结表彰、促进提高201X12月中下旬

每位教师撰写并上交课后教学反思或活动心得进行评价奖励.根据考核小组的综合评价,获得优秀的反思或心得将适当给予一定的奖励。校级“优课”300元,二等奖200,优秀奖150元。 四、活动要求

教师所提交的网上“晒课"内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关**(或**链接)、课堂实录(**级优课的要求见)、评测练习(非学术性课程不要求)和专家点评(“晒课”不作要求,**级“优课”必选).内容须符合课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育**的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育**创学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1d4841318beb172ded630b1c59eef8c75ebf9508.html