教育随笔我想当小班长 - 教育随笔 - 教育随笔：我想当小班长 我班在中班的时候，因有保育员，午餐习惯不是很好。食堂人员来拿餐具了，还总有几个幼儿没吃完。到了大班，没有保育员的状况下，我们用无论是贴五角星来鼓舞，还是用不能上大班来吓他们，对他们来说都视而不见，听而不闻。凡事急不来，那就渐渐等，让孩子们渐渐适应再说，信任总会有那么喜人的一天。 一天，午餐时。汤小伴侣第一个吃完自己的一份饭和菜，并自己走到为幼儿放餐具和小桌旁边，等候看管吃完饭菜的幼儿，餐具洁净的幼儿才能去午睡室拿纸玩折纸的嬉戏。 不一会，徐小伴侣放好自己的餐具，也自觉地拿起放纸的盒子。站到午睡室去了。我兴奋及了，小声地夸了他们。 我在看管其他幼儿吃饭时，不忘看他们两个对其他吃完饭菜幼儿的管理。午睡室没有喧哗声，也没有他们两个小管理员的呱呱喊老师，汇报老师某某怎么的声音。 ≡几个午餐习惯不好的幼儿我也能很好地进行照看了。这让我有了新觉察：吃饭特慢的徐小伴侣，一根菜他能分几次送到嘴里，米是一粒一粒送到嘴里，每次送到嘴里的饭菜那么少，但是他能嚼上半天，也难怪其他小伴侣吃完，他的饭菜都好似没动过。 那天的午餐我大多时间就用来教他怎么吃菜和饭了，告知他饭是要一口一口吃菜也要一口一口吃，并告知他一口是多少。这样屡次重复着一口一口吃，他碗里的饭和菜也明显见少。笑脸也露出来了。 离园时，我们为几个午餐习惯进步的幼儿发了五角星，并为两名精彩的小班长发了五角星。我们觉察好多小伴侣露出艳羡的神情。 又一天午餐时间，徐小伴侣吃完自己的一份饭菜，跑来告知我。看来他想做个小班长了，我让他到午睡室这小伴侣发折纸。张擦好嘴巴，我让她看管餐具。 徐小伴侣是那么地快乐，拿着纸，等小伴侣来拿他手里的纸去玩。张面无表情地坐在自己的小椅子上，眼睛东瞧西看。两外小班长不同的表情让我顿觉什么地方不妥。 午餐习惯差的几名幼儿也不用我用劲催促了。所以，这天我可以观看两名小班长的管理状况了。张小伴侣坐在那里，吃完饭菜我幼儿拿着自己的空碗给她看，她点一下头。有时吃完饭菜的幼儿，要喊她，她才会转过自己的身体，看一下同伴，点一下。不一会，排队等检查饭碗的幼儿排了好长的队伍。我提示她，这样检查速度太慢，让她起身，站立起来，检查同伴的饭碗。 后来，我想起张是第一天来园，对小班长一职还不熟识。如何看管餐具不理解，所以在管理的过程中，不知怎么操作，但她很聪明，我只是稍稍提示，她就象模象样的检查小伴侣们的餐具洁净不洁净。另一缘由，可能小伴侣们习惯了吃完饭菜，让小班长检查吧。 徐小伴侣呢他拿着手里的纸，不停地走来走去。小伴侣们小声地说着话，有些小伴侣淘气地拉拉他，他看了看小嘴动了动，没有发 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1da1eb022d3f5727a5e9856a561252d380eb20b7.html