漳州正兴学校2011—2012下半学期 小学二年级备课组教案 教师 王 珏 蔡丽容 许秀容 陈彩琴 郑燕红 黄小燕 授课时间 庄魅鹏 林文静 黄伟秀 陈阿芸 31* 阿德的梦 一课时 2012年 5 月 日 课时 1 新授课 课题 课型 教学1 、会认12个生字。 目标 2、默读课文，知道课文大意。 3、说说心中未来的世界，培养学生的想象力。 教学 1、识字。 重点 2、了解课文大意。 教学 难点 了解课文大意，并展开想象。 一、谜语导入 1、今天，老师给大家猜一个谜语：什么事，你能做，我能做，大家都能做，就 是不能看着做。 如果同学们猜不出，老师提示一点：醒时不能做，睡着才能做。（梦） 2、你做过什么梦？（生畅谈） 3、同学们做的梦真多啊！可以用一个词来说说吗？（千奇百怪 五花八门） 4、有个朋友他也做了一个非常有趣的梦，你们知道他是谁吗？（相机板书：阿 德。相机学习“德”）让我们一起去看看阿德做了一个什么样的梦？（补充课题， 齐读课题：阿德的梦） 二、新授课 （一）初读课文，学习生字。 1、师范读课文，生边听边想一想：从哪里知道这是一场梦的？（指名读最后一段话） 读几遍，并把不懂的词语做上记号。） 3、多种方式检测生字。 （1）出示带拼音的生字，指名带读，相机正音 前鼻音：段 后鼻音：屏、型、订 （2）去掉拼音开火车认读。 （3）交流识字方法。 归纳：熟字加偏旁：婆、屏、污、预、订、呜 熟字换偏旁：数—喽 消—销 编字谜：土上开刀（型） 2、你们想自己读读阿德的梦吗？（生默读课文，圈出文中的生字，借助拼音默 生活联系法识字：品德、自然段 ．．（4）读儿歌，巩固生字。 阿德早起要旅行，乘坐飞船是新型。 起飞时间还未到，可视电话传真情。 屏幕上面见外婆，聊聊家常新车型。 预订新车无污染，动力来自太阳能。 飞船呜呜长鸣声，阿德落地未成行。 原来未系安全带，大叫一声梦惊醒。 （二）再读课文，感悟梦境。 走进他的梦，我们就好象来到了一个新奇的世界，瞧，阿德都梦见了些什么呢？ 生交流，师相机板书：载人飞船、可视电话、太阳能汽车、掌上电脑 你对哪些事物特别感兴趣，请你找找课文的有关段落读一读。 1、载人飞船——到火星上去旅游。 （1）出示：今天上午10点，他要乘坐21世纪最新的载人飞船，到火星上去旅 游，并顺便去月球看望移居到那里的亲人。（指名读） 老师听出来了，你对火星特别感兴趣。能说说原因吗？ 火星：太阳系的九大行星之一，是距离地球最近的一颗行星，很多地方都和 地球相似。它有两颗卫星。 月球：月球是地球的一颗卫星。它的引力只有地球的六分之一，所以月球上 的什么东西都是轻飘飘的。人在上面只能慢慢地走，如果一跑的就会飞起来。 （4）阿德趁去火星上旅游的机会到月球上看望外婆，课文用了一个什么词语把 这两件事情连起来的？（顺便） “顺便”的意思就是指借做某一件事的方便去做另外一件事。 你能用“顺便“说一句话吗？ （5）全班齐读第一自然段。 2、可视电话 （1）什么叫可视电话？课文中是怎么写的？ （2）你喜欢可视电话吗？为什么？ （3）让我们也来打一打可视电话吧。出示有关句子。 老师当外婆，指一学生当阿德 同学之间互相打电话。同时指导朗读。 3、太阳能汽车 他们在电话里还聊到了什么？（太阳能汽车） 你喜欢这种汽车吗？为什么？ 4、掌上电脑—网上购物 （1）阿德是怎么去买汽车的？找出有关句子读一读。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1da3626102768e9951e738c5.html