小学数学课堂教学精品资料设计 《你会兑换人民币吗?》活动建议方案 一、活动流程框图 二、活动过程 活动一:换零钱 活动任务 在换钱活动中知道1元=10角,1角=10分。 活动内容 1. 把10元钱换成以元为单位的钱。 (1)出示10元人民币,请学生确认。 (2)提出问题:怎样把10元钱换成以元为单位的钱? (3)学生研讨。 (4)交流汇报: 重要提问:① 把10元钱全都换成1元的,可以换多少张? ② 把10元钱全都换成5元的,可以换多少张? ③ 把10元钱换成1元的、5元的,可以怎么换? (5)总结概括:10个1元是10元。 2. 把1元钱换成以角为单位的钱。 (1)出示几种面值的人民币,请学生确认。 (2)提出问题:怎样把1元钱换成以角为单位的钱? (3)学生研讨。 (4)交流汇报: 重要提问:① 把1元钱全都换成1角的,可以换多少张? ② 把1元钱全都换成5角的,可以换多少张? ③ 把1元钱换成1角的、5角的,可以怎么换? (5)总结概括:1元=10角。 3. 把1角钱换成以分为单位的钱(重点)。 (1)提出问题:怎样把1角钱换成以分为单位的钱? (2)学生研讨。 (3)交流汇报: 小学数学课堂教学精品资料设计 活动一:换零钱 活动二:买东西 小学数学课堂教学精品资料设计 重要提问:① 把1角钱全都换成1分的,可以换多少个? ② 把1角钱全都换成2分的,可以换多少个? ③ 把1角钱全都换成5分的,可以换多少个? ④ 把1角钱换成1分的、2分的、5分的,可以怎么换? (4)总结概括:1角=10分。 4. 小结1元、1角、1分之间的关系。 活动组织方式 自主学习、合作探究。 活动评价方式 学生互评、教师评价。 所需学习资源 100元正反面.jpg 20元正反面.jpg 5元正反面.jpg 5角纸币正反面.jpg 1元硬币正反面.jpg 1角硬币正反面.jpg 2分硬币正反面.jpg 人民币的单位换算.swf 换算练习(2).swf 谁更多.swf 所需学习时间 30分钟。 2.2活动二:买东西 活动任务 在买商品付钱的活动中加深对人民币之间关系的理解。 活动内容 1. 买铅笔。 (1)买一支1元的铅笔,可以怎样付钱?用你手中的钱可以怎样付?(学生手 50元正反面.jpg 10元正反面.jpg 1元正反面.jpg 1角纸币正反面.jpg 5角硬币正反面.jpg 5分硬币正反面.jpg 1分硬币正反面.jpg 换算练习(1).swf 换算练习(3).swf 你会兑换人民币吗?.swf 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 中钱的面值不同) (2)独立思考。 (3)同组同学互相付钱。 (4)小结:不管怎样付钱,只要凑够10角即可。 2. 买玩具。 (1)任意拿一件玩具,售价11元,有几种付钱的方法? (2)4人小组合作讨论。 (3)汇报交流。 (4)总结出最简单的付钱方法。 活动组织方式 自主学习、合作探究。 活动评价方式 学生互评、教师评价。 所需学习资源 超市购物(1).jpg 买铅笔.swf 所需学习时间 10分钟。 超市购物(2).jpg 买玩具.swf 小学数学课堂教学精品资料设计 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1df609ba340cba1aa8114431b90d6c85ec3a88a6.html