让天生的诗人成为诗人

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让天生的诗人成为诗人

作者:高子阳

来源:《莫愁·家教与成才》2012年第11

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《中国青年报》记者采访了中国诗电影计划总导演、著名诗人海啸(20120719日),海啸说:中国当代真正的诗人不超过100位。十几亿人口的大国,产生过世界闻名的唐诗宋词元曲的泱泱大国,当代居然只有100位诗人,不可思议!一个国家为什么要有诗人,要有多少诗人才是合适的?

最近几年,世界多个国家的学者从多个方面寻找苏联解体的原因,前苏联的文学家将解体归结为诗人在苏联成为稀有品种,因为物欲横流,写诗的人没有办法生存了,当时的苏联从写诗大国变成了只有5位可怜的诗人的国家,这5位诗人,现在仍然非常穷,靠政府低保生活着。文学家因此得出结论:当一个国家诗人没有了,这个国家就不存在了。诗真的有这种奇效吗?

1995年诺贝尔文学奖获得者、爱尔兰诗人西莫斯·希尼曾提出:从某种意义上说,诗歌的功效为零。从来没有一首诗能阻挡住坦克……但从另一种意义上说,诗的功效又是无限的。这种无限指的是什么呢?

古希腊人说:诗人就是创造者。诗就是创造的意思。一个国家写诗的人少了,就意味着创造力在减弱;一个国家没有诗人了,就意味着国家没有了!诗的无限功效也许就是指的

研究几个发达国家,如美国、英国、日本、澳大利亚等,这百余年,他们有个共同的特点就是诗人很多,甚至绝大多数公民都会写诗、爱写诗!

儿童是天生的诗人,这不是我的发明,这是真理!由于我国中高考的作文不允许学生写诗,诗歌又不好评价给分,导致我国中小学生只背诗不写诗。不考就不写,这不是理由!写不是为了考!但愿家长们,不要让这种错误出现在自己的家庭中。你们应该相信,你的孩子一定会写诗;你们应该相信,你的孩子不需要多少引导就能喜欢上写诗;你们应该相信,你的孩子一旦爱上写诗,也就爱上了写作。 2

古诗因为音韵、平仄、格律等限制太多,写起来的确有难度。但时代发展到今天,新诗因为写作自由,没有限制,早已经被各国诗人喜爱。为了让学生爱上写诗,我曾经利用一个学期每周给学生上一节新诗课。所选的新诗都是世界经典的儿童诗,比如美国著名儿童文学家谢·希尔弗斯坦的诗。我还把手中的千余首新诗进行分类,风、雨、电、花、草、鸟、虫,应


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