一、科教科目前存在的问题 1. 科研工作 （1） 全院专业技术人员参与科研的积极性不高，且课题申报后能正式立项的课题较少，与科研兴院的发展战略不符。 （2） 全年发表的论文数量虽然较2010年又增加，但文章质量不高，核心期刊和A类期刊论文及SCI论文太少，参照二级医院标准仍未达标，横向与周边同级医院相比仍有差距。 （3） 重点专科今年发展态势良好，争取申报市级重点专科。 2. 教学工作 （1） 个别科室教学意识、教学观念不强，只注重临床医疗工作，对教学工作重视不够，科内学习气氛不浓、不注重教学效果，对见习医师书写的医疗文书未进行审查修改，未按规定时间进行规范的教学查房，大部分科室两周一次的小讲课未落实。 （2） 部分科室对见习生管理不严，见习生缺勤未及时上报。 （3） 一些科室见习带教敷衍塞责，主要表现为带教老师不履职尽责。 （4） 教学资源未充分利用，医院示教室除院部组织的培训与考试外基本长期闲置。 3. 继续医学教育 （1） 全院专业技术人员对继续医学教育认识不足，参与继续教育的热情不高。 （2） 全年院内继续教育讲座30余次，但聘请院外知名专家讲座较少 （3） 医院举办市级继续教育项目尚为空白。 （4） 三基三严工作仍需加强 二、今后改进措施 1.科研工作 （1）号召全院医护人员与科研积极分子多交流沟通、学习他们的科研思维，使全院医护人员认识到科研工作的重要性。 （2）严格按照新修订的《科研奖励管理办法》对科研人员实施奖励，鼓励在核心/A类期刊及SCI上发表文章。 （3）鼓励优势科室发展市级重点专科，并在政策上、人力、财力等方面予以支持。 （4）加强科研成果管理，促进科技成果应用推广。 2.教学工作 （1）加强职工的理论学习，增强教学观念。 （2）进一步将强人才队伍建设。 （3）开展各种形式的教学实践活动，无论在临床理论教学还是临床实践教学，都要加强教学质量监控。 （4）对见习生严格管理，同时对科主任及带教老师加强培训教育。 3.继续医学教育 （1）继续加强继续医学教育管理工作，严格将继续教育学分与科主任、护士长指标责任考核、职称晋升、年终评优及年终奖等挂钩。 （2）在院内继续教育讲座的基础上，与外院加强合作，聘请市内外 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1e0708d7240c844769eaee62.html