改写《负荆请罪》作文教案 教 学 目 的 1、通过改写，发挥学生的想象力、创造力，培养学生的文字表达能力。 2、理清事情的起因、经过、结果。 3、注意描写人物的外貌、语言、动作心理活动。 重点 将剧本改写成故事。 难点 描写人物的外貌、语言、动作心理活动。 教具 《负荆请罪》 教 学 程 序 一、阅读习作提示，明确要求 1、学生自读习作提示，明确要求。 2、集体交流，明确要求。 3、将剧本《负荆请罪》改写成故事。 二、指导写作 1、了解什么是改写。 2、回顾剧本《负荆请罪》内容，了解人物性格特点，事情的起因、经过、结果。 3、引导改写。 （1）先列一个提纲，理清事情的起因、经过、结果。 （2）刻画人物，体现人物性格特点。 可以通过人物外貌、语言、动作心理活动的描写来体现人物性格特点。 、 引导学生将原作内容进行揣摩，思考如何表达出来。 调动自己的生活经验。 三、学生讨论交流 1、事情的起因、经过、结果如何？ 2、人物各有什么样的性格特点？ 3、如何从人物的外貌、语言、动作心理活动来刻画人物。 四、学生习作 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1f9c00db80eb6294dd886c93.html