特色作业美篇 一提到“特色”两个字，你可能会说：“是啊！现在的学校都讲究创新教育，各种各样的作业形式不断涌现，而且它们也都是富有特色的。”可是，我要告诉你的是，其实我们班也有自己的特色作业，那就是老师让我们每人写一个字，并且用拼音把它读出来。 但你们知道吗？我之所以有这个特殊的任务，还是和妈妈平时给我的良好影响分不开的。记得有一次，妈妈刚回家，老师就布置了一项特殊的作业。你猜，我为什么知道？对了，因为妈妈早就已经给我透露过风声了。妈妈问我：“作业内容是什么呀？”我如实地告诉她，“这个特殊作业呀，就是——让我们每人写一个字，并且用拼音把它读出来。”妈妈看了看我写的字，似乎明白了些什么，又像是在考虑什么事情，然后慢慢地说：“那你呢？”我把头抬起来，愣愣地望着妈妈，说：“我呀？就更简单了。”“真的？”妈妈试探地问我。我骄傲地挺了挺胸脯，拍着自己那张胖胖的、黑黑的小手，说：“当然！难不倒我。”妈妈看着我胸有成竹的样子，也没再多说什么，就同意我继续做作业了。 “我”字大，妈妈选了最后一个“我”字让我练习读，并给我找了一本拼音版的书，让我认真的观察。不过，我并没有因此而得意忘形，仍旧埋头苦干。对于我来说，这个字并不难，只需要注意几点就行了。比如，第一笔的撇和第二笔的横中间应该留出空隙。还有，第三笔的捺是从第四笔的撇上穿过去的。只要掌握了这些要领，其他的问题就会迎刃而解了。 - 1 - 这节课，老师给我们展示了我们班的特色作业，同学们听完了都很羡慕，不少同学都想拥有这样的特色作业，因为这能给他们带来极大的快乐。老师又开始发放了，可是，不一会儿，同学们的手里都有了一沓厚厚的纸。有的同学笑嘻嘻的，有的同学有些垂头丧气，还有的同学却没有接到。我呢？既没有高兴也没有生气，反正一样，就是特别淡定。 接着，老师又宣布下面的作业了：每人给爸爸妈妈做一件事情，并要求说明原因。我眼睛一转，想到了一个好主意。为了表达我对父母的感恩，所以我决定帮妈妈打扫卫生。于是，我主动承担了拖地板的工作，虽然拖地板挺累的，但我觉得我的付出值得。不仅妈妈对我的特色作业赞不绝口，就连老师也夸奖我是一个爱劳动的孩子呢！ - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/20ebf25eb91aa8114431b90d6c85ec3a87c28bc0.html