换个角度看初中大练兵 近日，初中教师岗位大练兵正如火如荼。不能不称赞，这几年教育局想了很多点子来进行规范化的管理,包括教师的继续教育。兵不练不就成了散兵游勇了吗？所以每到这个时候，你会看到好多平时都不拿笔的教师开始忙碌起来：要准备备课笔记、学习心得、理论书籍、作业批改记录等等等等。最后是各学校打分排名，恰如学生的一次大联考摸底一样，好不热闹！ 过后，领导们剔着牙打着酒嗝津津有味地总结：嗯，效果嘛不错、不错！ 干总比不干要强。那么大一个教师队伍摊子，没有一定的规范管理手段肯定是不行的，大练兵虽显得有点像应景之作，但毕竟对教师的业务是有帮助的，特别是触动了每个人懒散的内心的世界。没有外界督促，常人都有慵懒的一面吧。可大练兵的背后，霍邱义务教育水平难以赢得社会家长的认可，我们接手的生源是“一代不如一代”，原因何在？基因整体退化？八旗子弟？这恐怕是大练兵之后更要总结的。 兵熊熊一个，将熊熊一窝。领导们应该比小教师更清楚，全县32个中心校的校长有几个真正是教学高手、有几个还在讲台上上课？有几个真正关心教师的？你也许会鄙视：领导只要懂管理，不会上课咋的？请问：一个不会拿手术刀不知药理常识的人，能够是优秀的医院院长么？有的中心校校长被举报的狼狈不堪，一转脸人家换个乡镇，照样校座。 教师是最重感情和讲面子的群体，士为知己者死。当他发现自己总是被愚弄被剥削时，当他发现干与不干一样甚至不如会混时，想一想我们的练兵效果吧。谈及养家糊口，那又是另外一个话题了。 教师又是德最高的一个社会群体，多劳能多得再给予点关心，大部分教师用良心去承挑这份重担！一个好的校长立马能让一群教师焕发青春，当下的一中即为例证。靠那么多只想吃、只喜玩、只会捞（送）的教育长官（怕玷污了“校长”一词）来指挥霍邱教育，才是悲哀！ 大练兵必不可少。练练校长更为重要！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2111efa84028915f804dc293.html