莘县一中高一历史导学案 班级 姓名 学号 第21课 二战后苏联的经济改革 【目标导学】 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程， 认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 【知识导学】 一、赫鲁晓夫改革 （2）政府减少指令性计划指标，代之以____________计划指标； （3）调整所有制结构：对企业实行__________和承包，并出现与国外合资的企业； 部分集体农庄和国营农场开始实行_______________或建立家庭农场。 3、存在的问题： ①经济改革缺少__________________和相应的_____________； ②坚持传统做法，优先发展_______________，致使经济不断滑坡，人民生活水平继续下降。 1、背景 （1）二战后，_______________ 的弊端日益显露： ① 导致农民没有生产积极性，粮食产量低。 ② ，不利于人民生活水平的提高。 （2）赫鲁晓夫上台，地位巩固。 2、内容 （1）农业：①对农产品实行____________，提高收购价格，增加农民收入； ②鼓励发展家庭副业，扩大_________________和国营农场的自主权； ③大规模开垦荒地，提倡________________。 （2）工业：①将部分中央企业的____________下放给加盟共和国； ②给企业部分权利； ③一定程度上承认企业和个人的____________，调动生产者的积极性。 3、评价 （1）在一定程度上冲击了________________，取得一定成效。 （2）对斯大林模式缺乏_________________，无法从根本上突破这一模式，最终失败。 二、勃列日涅夫改革 1、内容 （1）在企业管理方面：①恢复部门管理体制，加强对经济的___________________； ②坚持_______________管理，扩大国营企业的自主经营权； ③运用_______________刺激企业改进经营管理； （2）在工业方面：注重发展________________，特别是与军事有关的工业部门。 2、结果 （1）在其任职内，苏联的_______________与美国匹敌。 （2）军备竞赛导致经济负担不断增长，1975年以后，经济发展进入停滞时期。 三、戈尔巴乔夫改革 1、背景：20世纪80年代中期，苏联出现___________、经济增长速度和人民生活水平下降。 2、内容：（1）改革的重点是用____________方法代替原来的行政命令，实际上承认了市场对经济的调节作用； 4、结果：未取得预期成果，并转向______________，终致国内局势的失控和苏联的解体。 【问题导学】 在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。 （1）请以英国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。 （2）以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化？ （3）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？20世纪90年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？ （4）美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？ 1 莘县一中高一历史导学案 班级 姓名 学号 【课后练习】 7、有学者认为：“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒：顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。”体现赫鲁晓夫是“蛮干家”的是（ ） A．在苏共二十大上揭露斯大林的错误 B．扩大集体农庄和国营农场的自主权 C．开展大面积种植玉米运动 D．改革工业管理体制，扩大地方权力 2．一些史学家认为，“以‘一半是失败了，因而也就有另一半是成功’这种较长远的政治眼光看来，诸如赫鲁晓夫这样伟大的革新者们，只有在当他们的经历成为历史以后，才能得到我们充分的理解和尊敬。”上述观点表明赫鲁晓夫的改革 ( )。 A．彻底冲破了苏联原有模式的束缚 B．打破了单一的公有制形式 C．抛弃了以计划经济为主导的模式 D．在一定程度上冲破了原有观念的束缚 3. 2006年底，据俄罗斯权威民意调查机构——列瓦达中心的民调显示，勃列日涅夫是仅次于普京的声望最高的领导人。61%的受访者认为其执政时期是二战后苏联（俄）国家发展最好的时期。民众怀念勃列日涅夫时期的主要理由是（ ） A.农民生活水平得到明显改善 B.苏联保持了大国的荣光 C．苏联军事实力全面超过美国 D.首先冲击了斯大林模式 4．勃列日涅夫时期，苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产接近国民生产总值的40%。从长远来看，这一现象对苏联社会发展产生的最大影响是( ) A．人民生活水平提高 B．国民经济比例严重失调 C．科技水平大大提高 D．民用工业迅速发展 5．俄罗斯历史学家普罗科菲耶夫在《论苏联的改革》中分析说：戈尔巴乔夫改革时，“比如卖糖的小商店一下子消失。再比如，在生态学家的压力下，同时关闭了所有生产洗涤设备的工厂，造成洗涤用品短缺。……这类决策有很多”。作者意在说明戈尔巴乔夫改革( ) A．是导致苏联解体的根本原因 B．在国家经济决策问题上的措施激进 C．在经济领域完全背离了马列主义原则 D．继续采用高度集中的经济管理体制 6.《苏联改革30年,无处纪念只有祭》:回顾上世纪80年代后期,苏联改革新概念迭出,所提愿景振奋人心。而中国改革显得就事论事,冲击力不足;苏联有“500天计划”改革方案,而中国长期改革的目标也只是“小康”;当苏联人期待一步跨进西方式发达社会的时候,中国“慢腾腾” 地提出改革要分三步走,继续强调自己是社会主义“初级阶段”。该该则材料强调改革需要（ ） A.对原有体制全面突破 B.有远大的愿景和目标 C.循序渐进、尊重规律 D.特别关注民众的诉求 7．苏联解体十余年来，在俄罗斯社会和广大历史学家的意识中发生了许多重大变化，出现了一些对苏联重大历史事件和历史人物重新评价的新观点。阅读下列材料： 材料一：吴恩远在《俄罗斯最新历史教科书关于苏联历史评价的一些新观点》中指出：斯大林确实放弃了新经济政策，但判断这个“放弃”正确与否，不能仅仅看他是否符合列宁的教导，而要看它是否合乎当时的实践。 2003年3月4日，亚历山大·季诺维耶夫(俄罗斯哲学家、社会学家和作家)在《苏维埃俄罗斯报》发文说，“考虑到具体历史条件，考虑到人员等情况，斯大林为首的领导是按最佳方案行动的。环境本身迫使他们采取那样的行动。”他称斯大林为人类历史上最伟大的人物之一。 材料二：由俄罗斯教育部审定的《20世纪祖国史》中对赫鲁晓夫有这样的评价：赫鲁晓夫在苏联历史上的作用就像他的黑白两色大理石的墓碑，具有两面性。 材料三：历史学家尤·叶梅利亚诺夫撰文写道，“对斯大林作用的评价不应该脱离当时的时代。那时候主要注重实际成就，不太注重为了促进经济增长付出了多大代价这样的问题。当斯大林逝世之际，他给俄罗斯留下什么？俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人（戈尔巴乔夫等）却用其双手毁灭了这个超级大国！” （1）材料一、三主张应主要从哪些角度评价斯大林时期的重大历史事件？结合所学知识，从上述角度分析斯大林“放弃”新经济政策的合理性。 （2）结合所学知识说明“赫鲁晓夫在苏联历史上的作用具有两面性”。 （3）简述“戈尔巴乔夫等”是如何“用其双手毁灭了这个超级大国”的？ 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2173dfc564ce0508763231126edb6f1aff00712c.html