晚安乌龟壳游戏的美篇大班 情景：乌龟壳变、变、变 描述：户外活动的时间到了，孩子们来到了一楼操场，每个孩子拿了一个乌龟壳玩了起来，有 的抱着乌龟壳跑；有的拿着乌龟 壳在地面上转着玩；有的当帽子戴在头上；有的站在乌龟壳凸的这面从上往下跳；还有的坐在乌龟壳凹的这面自己转着玩。操场上顿时热闹起来了，整个操场都是孩子们的欢呼声。 这两个小朋友俩人屁股坐在乌龟壳里转着圈玩，玩了一会儿，XX突然站起来，他一只脚站在草地上，另一只脚却踩在乌龟壳里，看到这种现象，心想这个小家伙又有什么新奇的想法？我驻足一旁观察。这时，我发现了他踩在乌龟壳里面的这只脚定点不动，在外面的这只脚像圆规一样绕着转圈玩，原来他创造了一种乌龟壳的新玩法。骞韩看了也学着浚权的样子玩了起来，周围的小伙伴都学着玩了起来，个个脸上都露出了开心的笑容。 分析：乌龟壳能当帽子，帽子上还有两个洞洞当眼睛，我是一个大怪兽。你是一个善于思考的孩子，有自己的想法，具有丰富的想象力。踩在乌龟壳从上往下跳真好玩。像陀螺一样转地这么快。说明你们的动作发展非常强，勇于挑战，是一个勇敢、爱挑战的孩子。还可以像圆规一样画圆圈了。你的观察力非常强，并有较强的生活经验，能把已有的生活经验迁移到游戏中。真险，翻了一个大跟斗，还挺好玩的；从上往下敲地面会砸到小伙伴的。这样丢乌龟壳是件很危险的 事，会砸到人的。你们虽然有自己的想法，但缺乏安全意识。 反思：在游戏中，你们有自己的想法，乌龟壳在你们手中玩出了许多不同的玩法。当乌龟壳变成、陀螺、圆规时，你们都能模仿小伙伴一起玩。这一表现说明：小班幼儿爱模仿的特点非常突出，模仿是这一时期儿童的主要学习方式，他们通过模仿掌握别人的经验，习得良好的学习行为习惯。同时也会出现负面丢乌龟壳和敲打地面的现象。作为老师的我虽然及时制止了这种现象，但在今后的游戏教学中应多加强孩子的安全意识。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/21bbb23575c66137ee06eff9aef8941ea76e4bd3.html