点概念 面结合的写法 “点”指是的对个别人或物的细致刻画；“面”指的是全场情景的总的概括的描绘..“点面结合”：既要描写整个场面;又要突出主要人物.. 语段欣赏 走进车站;人潮涌动;沉闷的空气让人呼吸不过来; 一个并不宽敞的车站将近容纳了几百人..我坐在车站的一个角落里;看到无数的人头在攒动;目光最终落到了一个老人身上..她衣衫褴褛;佝偻着那沉淀着岁月的身躯;艰难前行..一个穿西装的男人过来了;箭步如飞;不小心撞了老人一下;头也没回匆匆地走了..一个年轻人过来了; 看着老人脏兮兮的衣服;捂着口鼻;快速地走了..一个衣着华丽的女人过来了;瞟了一眼老人凌乱的头发和满脸的 皱纹;冷笑了一声;扭着那婀娜的身躯走了..一位农民工 过来了;他将老人仔细打量了一番;小心翼翼地将她扶到 最近的座位上;把手里的矿泉水也递给了她;似乎又说了 什么;然后带着最朴实的微笑走了..看到这里;心里悲喜交加..悲;是因为老人受到了无尽的委屈；喜;是因为这世上仍然有爱在传承.. 下课了;老师扯着嗓子布置今天的作业;满座学生仅十余人听着;其余人早已开始成就自己的大业了..一时间教室百态尽收眼底：二分之一者问老师留了哪些作业;四分之一者冲向WC.. 其余人在关注着任君杰开办的小型演唱会.. 此时;教室里像炸开了锅;一片沸腾..哎呀;还真有点派头;偶像小天王任君杰大显身手;拿着扫帚当吉它;一只荧光笔当麦 克风;开始表演了..他清了清嗓子;暗示为他伴奏的铁哥们准备 出场..老韩像鬼魂一样悠然飘来接过“吉他”..“在你的心上; 自由的飞翔……”呵;还真是神气十足;任君杰的个子比较矮; 在人群中像个跳蚤;他越唱越起劲;自我陶醉得把眼睛都闭上了; 像获胜的将军走过凯旋门一样..“谢谢大家……”;自恋使他的声音十分响亮..他把头一甩;摆出一个沉思者的造型..他的“铁 杆粉丝”十分兴奋;“再来一个”“偶像签名”喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮.. 叮铃铃上课了;喧闹的教室立刻安静下来;像澎湃的潮水开始退潮了..同学们回到座位上;由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲;同学们又聚精会神地去迎接新的课堂.. 随着老师的一声哨声;比赛开始了..同学们摆好了姿势;成“工”部式;用脚顶着脚;勾住脚；身子住后倾;双手像只铁钳似的;用力抓住大麻绳..绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队;一会儿又移向雄狮队;互不相让..此时;我方的队员们一个个都红了眼;有的人脸憋得通红;有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲;还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己的方向拉..双方啦啦队的队员们;也齐声呐喊;不停地为自己队擂鼓助威..我的手都拽红了;脖子憋得通红;两只手像刀割一样疼;可绳子还是不动一下;双方进入僵持状态..我咬紧牙关;忍着疼痛;心想：一定要坚持下去;不能放松;要赢;一定要赢..比赛到了关键时刻;我们还是使劲地拔着;越拔手上就越“狠”;我们的腿不断地往后移;越挪越远;红领巾从中点慢慢地向我们这边移近..最后;我们队使出了全力;随着啦啦队的喊声;红绸一下子移向了我方;我们雄鹰队胜了.. 课代表拿着试卷;刚进教室门;同学们立刻蜂拥而至;好像是狗仔队见着了寻觅已久的大明星..课代表随即淹没在人群之 中..“曾琴;98 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/21cbf61da9ea998fcc22bcd126fff705cc175c07.html