中班小麻雀教案 一、教学目标 1. 2. 3. 帮助幼儿了解麻雀是什么样的小鸟。 培养幼儿的观察能力和动手能力。 培养幼儿的团队合作能力。 二、教学准备 1. 2. 3. 麻雀的图片或卡片。 粘土、颜色笔等手工制作工具。 室外活动场地。 三、教学内容及步骤 第一步：引入麻雀 1. 教师向幼儿介绍麻雀是一种常见的小鸟，它们身体小巧、翅膀灰色，常在树木上跳跃。 2. 出示麻雀的图片或卡片，让幼儿观察并描述麻雀的特点。 第二步：制作麻雀手工 1. 教师给幼儿提供粘土和颜色笔，引导他们用粘土塑造一个麻雀的形状。 2. 鼓励幼儿使用颜色笔给麻雀涂上不同的颜色，让他们发挥想象力和创造力。 第三步：室外观察麻雀 1. 2. 带领幼儿到室外活动场地，让他们观察树上的麻雀。 引导幼儿观察麻雀的行为习惯，如跳跃、觅食等。 第四步：麻雀捉迷藏游戏 1. 2. 3. 将幼儿分成两个小组，一个小组扮演麻雀，另一个小组扮演观察者。 规定一段时间，让麻雀躲藏在场地内，观察者尽量找到麻雀。 在规定的时间内，观察者找到麻雀则换角色，未找到则继续寻找。 第五步：总结与展示 1. 2. 教师与幼儿一起总结麻雀的特点、行为习惯等。 鼓励幼儿展示自己制作的麻雀手工，分享制作过程与收获。 四、教学评估 1. 2. 3. 教师观察幼儿在制作麻雀手工时的动手能力和创造力。 观察幼儿在室外观察麻雀时的观察能力和注意力。 评价幼儿在麻雀捉迷藏游戏中的团队合作能力。 五、教学延伸 1. 邀请幼儿家长一起到动物园观察不同种类的鸟类，并与幼儿进行交流讨论。 2. 组织幼儿一起创作麻雀故事，可以通过绘画、拼贴等方式表达故事情节。 以上是中班小麻雀教案的内容及步骤。通过这样的教学活动，可以引发幼儿的兴趣和好奇心，培养他们对自然世界的观察能力，并通过手工制作、室外观察和团队合作等方式，全面发展他们的能力。希望本次教案能对您的教学有所帮助。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/21dcdab54328915f804d2b160b4e767f5bcf800f.html