幼儿教师教育随笔:学会等待不伤害孩子的兴趣

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幼儿教师教育随笔:学会等待不伤害孩子的兴趣

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序言

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幼儿教师教育随笔:学会等待不伤害孩子的兴趣



玩沙活动每个孩子都喜欢,又到了玩沙的时间了,孩子们象欢乐的小鸟一样""到了沙地,一个个很快找到了自己玩的地方,饶有兴趣地玩起沙子来。

不知不觉,玩沙的时间结束了,我对孩子们说:"宝贝们把玩具收起来,我们该回活动室洗手了。"我连喊了三声,孩子们都整理好了玩沙工具,只有乐乐没有整理,还在那边玩。我喊了一声乐乐!乐乐说:"我还不想回去呢,再玩一分钟好吗?"是啊,孩子们正玩在兴头上,当然不愿意回教室了。但是,我也应该给孩子一个时间观念啊。于是,我说:"那好吧!再玩一分钟好了!""好!"

爱玩,是孩子们的天性。生活中,不管是在幼儿园,还是在家里,难免会碰到孩子们爱玩,不肯收玩具的情况,我们对待这一问题,要动脑筋,既要顾及孩子的兴趣,又要使孩子遵守一定的约定,"再玩一分钟"类似这样的提示与约定,会引导孩子们在欢快的心情中自然接受,不至于伤害孩子的兴趣和波及孩子的愉快情绪。



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