初中英语网课教学反思-农村初中英语教师教学反思 初中英语网课教学反思 网课学习曾经停止了三周了，八年的英语采用的是听直播课和知师圈布置作业，然后晚上停止作业检查反应，如今对三周的学习停止总结和深思。 问题: 1.网课直播中，讲课教师不断用的是全英语教学，学生刚开端难承受，对教师本身的生长有很大的协助。学生根底不太好，课程量大，讲的太快，直接讲的，能够先讲单词。 2.每天在知师圈发布的作业，刚开端几天好多学生作业完不成，特别是背诵内容。 3.每天屡次在微信群里催促，家长和学生对我的信息置之不理。 4．亲身和家长打电话联络，说的很好听，就是不见孩子的行动，缺乏和学生的交流。 5.乡村孩子由于自制力差，主动学习动力缺乏，给教学带来很大的应战。 针对存在的问题，采取的措施: 1.再次与不交作业的学生家长联络，希望互相配合，经过钉钉，微信，停止视频催促。 2.在听直播课时，遇到难得问题，立马给学生解说，课程完毕后，本人总结学问点，发给学生，让他们认真背诵，并做响应的练习。 3.采取分层次教学，针对优中差学生布置不同的作业。 总之，疫情期间，为了学生，会尽本人最大的努力对每位学生担任，初中英语网课教学反思-农村初中英语教师教学反思 让每位学生都能学到新学问，控制结实。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2263212d93c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad756.html