日语精读课教学中的口语表达能力培养 万小瑜;杨红 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2011(000)035 【摘 要】日语精读课是日语专业的基础课,也是一门综合课,是日语专业学生学习日语最重要、最有效的途径,最能表现日语专业学生的整体水平.然而,学生入学时间短,知识、经验积累少,口语习惯不一,要提高学生的语言表达水平单靠每周的会话口语课是远远不够的.本文主要介绍了日语精读课教学中的口语表达能力的训练方法,将训练融入日常的课堂教学,进而探讨日语口语能力的提高方法. 【总页数】2页(P118-119) 【作 者】万小瑜;杨红 【作者单位】江西外语外贸职业学院,江西,南昌,330099;重庆三峡学院,重庆,404000 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.基础日语教学中的听力培养--以日语精读课为例2.日语教学中的文化导入研究——以低年级日语精读课为中心3.CDIO教育理念下日语专业高年级精读课程改革初探--以大连东软信息学院日语系精读课为例4.中高级日语精读课的思辨能力培养教学模式及效果评估--以北京外国语大学日语系为例5.日语教学中的文化导入研究——以低年级日语精读课为中心 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/230d796f6f85ec3a87c24028915f804d2b1687ce.html