新部编版二年级语文下册《千人糕》课后作业布置 一、 读拼音，写词语。 hǎi yáng zhī shi xióng māo hóng lǐng jīn bào zhǐ jí máng fáng wū kàn diàn yǐng 二、 我会照样子，写一写。 一（方）鱼塘 （练）舞蹈 又细又长 ．．一（____）帆船 （____）象棋 _________ 一（____）信 （____）图画 _________ 一（____）圆珠笔 （_____）脑筋 _________ 三、 比一比，再组词。 针 卖 蛙 破 什 买 桂 波 四、 选词填空。 哪 那 （1）（_____）个女孩是我的同学。 （2）我们的妈妈在（_____）里？ 经常 非常 往常 （3）这条路（______）难走。 1 / 3 （4）小红（______）帮助同学。 （5）狐狸大摇大摆地走过来，跟（______）很不一样。 五、 诗句连一连 不知细叶谁裁出 不知何处是他乡 醉卧沙场君莫笑 二月春风似剪刀 但使主人能醉客 古来征战几人回 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 六、 按要求填空。 （1）给加点的字注音：一块平平常常的（_____）糕，经过很多很多人的．．（_____）劳动，才能摆在我们面前。这糕的（_____）确应该叫“千人糕”．啊！ （2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。“米”字作偏旁时，第六笔______要变成_______。 七、 阅读课文片段，完成练习。 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的．．．．劳动，才能摆在我们面前。” 1．照样子，写词语 例：平平常常 ____________ ____________ ____________ 2．从这句话中我懂得了（ ） A．千人糕是由一千个人辛苦劳动做成的。 B．看似普通的千人糕中包含了很多人的劳动，我们应该珍惜。 3．由此我想到了生活中的____________，它需要____________________ 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2336bf26baf67c1cfad6195f312b3169a551eafd.html