附件5： 华南理工大学硕士学位研究生中期筛选分流办法 为了深化研究生教育改革，促进研究生德、智、体全面发展，调动研究为了深化研究生教育改革，促进研究生德、智、体全面发展，调动研究生的学习积极性，确保研究生培养质量，根据国家教育部关于“要加强研究生品德评定和学籍管理，对在校研究生建立必要的筛选制度”的指示精神和我校的实际情况，特制订本办法。 一、硕士研究生在进入学位（毕业）论文工作前，各学院应对研究生的思想品德、学业成绩、业务能力等进行全面考核。政治思想好，完成培养计划规定的学习任务且成绩优秀、科研能力突出、具有培养前途者，可被推荐提前攻读博士学位，按《华南理工大学实施硕士生提前攻读博士学位的办法》办理；思想品德端正，能按时完成培养计划所规定的学习任务，课程学习成绩优良，具有一定的科研工作能力者，可进入学位（毕业）论文工作。 二、凡属下列情况之一者，对其进行跟踪培养，经批准后方可进入硕士学位（毕业）论文工作。 （1）政治思想、道德品质较差； （2）有三门以上（含三门）学位课程学习成绩偏低（评判见附则）； （3）有一门课程考试成绩不及格。 三、具有下列情况之一者，应终止学习或学位（毕业）论文工作。 （1）思想品德较差，组织和学习纪律松弛、表现不好，经教育仍无悔改表现，已不宜继续培养为高层次专门人才者； （2）在规定的课程学习期限内能完成培养计划中所要求的课程和学分，但有三门以上（含三门）学位课程学习成绩偏低，且科研能力较差者； （3）在文献阅读与学位（毕业）论文开题工作中表现出综合分析能力和科研能力很差者; （4）开题报告第一次未通过且按规定要求重做后仍未通过者。 四、中期筛选工作在研究生入学后的第三学期内进行，具体步骤如下： （1）研究生院培养办公室向各学院提供符合本办法第二条之（2）、（3）两种情况并被列为跟踪培养的硕士研究生名单。各学院可根据具体情况，确定符合本办法第二条之（1）种情况的硕士研究生名单。 （2）各学院在规定时间内完成对硕士研究生的考核，填写阶段考核表，并根据考核结果，分别确定进入硕士学位（毕业）论文工作、进行跟踪培养和终止学习的硕士研究生的名单，报研究生院审批。 （3）研究生院将审批结果通知各学院。 五、被列为跟踪培养对象的硕士生，在以下两个环节进行跟踪培养。 （1）严格执行开题报告。开题报告必须有学院研究所(室)负责人参加，第1页 共2页 附件5： 对其开题报告作出评议，提出是否可以进入学位（毕业）论文工作的意见。被认为不能进入学位（毕业）论文工作者，终止学习，按肄业处理。 （2）认真把好学位（毕业）论文答辩关。 ①抓好学位（毕业）论文评审工作。要求其学位（毕业）论文在预答辩前两个月完成，论文完成后先将论文三份送研究生院，由研究生院组织校内外专家评审。必须有两位（含两位）以上专家的评审意见认为论文已经达到硕士学位学术水平，方能组织预答辩；有两位专家认为论文未达到硕士学位学术水平，可在三个月内将论文修改后送交研究生院第二次组织专家评审，如未按期修改好论文或第二次组织专家评审仍有两位专家认为论文未达到硕士学位学术水平，按肄业处理。 ②认真抓好预答辩环节。预答辩应由五名本学科具有高级职称的教授、专家组成。根据学生的论文报告、导师的评议和参考校外专家对论文的评审意见，提出是否同意其申请学位（毕业）论文答辩的意见。如有三分之二以上专家同意申请学位（毕业）论文答辩，按学校有关规定组织答辩。否则，限三个月内修改好论文。如限期内未修改好论文或第二次预答辩仍未通过者，按肄业处理。 ③学位（毕业）论文答辩未通过，按结业处理。凡按结业处理者，发给结业证书，可在一年内修改论文，重新组织答辩一次，答辩通过，授予硕士学位，换发毕业证书。 六、凡被列为跟踪培养对象的硕士研究生，能在《中国科技论文统计源期刊》或《中文核心期刊要目总览》刊物上发表一篇以上（含一篇）学术论文，不再进行论文送审，按正常程序申请答辩。 七、附则 硕士研究生学位课程学习成绩属于下列情况之一的，则认为该门学位课程成绩偏低： （1）公共课程按参加考试的研究生人数（包括作为选修课程选修的人数，少于20人则不作处理）从高分到低分排序，该门课程成绩处于最低的分数段内（按5%的比例计算）； （2）专业课程按参加考试的研究生人数（包括作为选修课程选修的人数，少于5人则不作处理）从高分到低分排序，该门课程成绩处于最低的分数段内（按5%的比例计算）；若第一外语为小语种，考试成绩的评判与专业课程的处理相同。 二○○七年八月第八次修订 第2页 共2页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/233d4d145427a5e9856a561252d380eb629423cd.html