七年级语文开学第一课授课设计 2016 年初一语文开学第一课授课设计 授课目的： 1、帮学生确立语文很重要，要学好语文的见解。 2、让学生理解学好语文的路子，知道如何去学语文。 3、告诉学生本学期学习目标及规划。 4、准备工具。 5、介绍阅读书目。 授课过程： 一、自我介绍，导入第一课 二、确立新见解，成立自信心 1、你感觉语文重要吗 ?你喜欢学习语文吗 ?( 认识学生对语文的兴趣 ) 学好语文的意义：学好语文，是生活的需要。“语”，语言文字，现代汉 语; “文”，文学。我们的生活与这两方面息息相关。除了哑吧，都要说话，我们都要运用汉语与他人交流，汉语是我们交际的工具。文学作品既能欢乐身心，又能增添知识，丰富感情，提高个人修养。学好语文，是应试的需要。语文是中考高考三大学科之一，学好语文，是你成为一个优秀学生的必需，是你过关斩将历尽艰险 的利器。所以，必定学好语文。 2、语文难学吗 ? 不难 ! 其实语文就在我们身边，在我们的语言里，在我们的环境中，在我们的 生活中，我们时时辰刻与语文相伴。 语文不是狼外婆， 不是踩高跷， 没有什么可怕，也没有什么高难度。我们能够在生活中学习语文，在语文学习中感觉生活的真谛， 逐渐成长。“各处留神皆语文”，“兴趣是最好的老师”。 ( 有学生说经历是最好的老师，很有道理。 ) 3、如何培养兴趣呢 ? 能够从积累好词佳句美段开始，多读多摘抄多朗诵，当你积累到必定程度，你 会发现自己是这样博学的人，成功的感觉会让你喜欢上语文。平时勤于练笔，长远 坚持下来，你会发现你真的很能写。到那时候，你说你不爱语文，还真的不能够能。 语文学习不难，难在我们能不能够坚持。同学们，你们有这样的韧性吗 ?有信心学好 语文吗 ? 1 / 3 七年级语文开学第一课授课设计 三、养成好习惯，掌握好方法。 “播下一个行动， 收获一种习惯 ; 播下一种习惯，收获一种性格 ; 播下一种性格， 收获一种命运。” 培根曾说过：“习惯是一种坚毅而又兴隆的力量，它能够主宰人生 ! 人一旦养 成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯，会让人一世受益，反之， 就会在不知不觉中影响你一辈子。” 养成好的语文学习习惯，对于语文能力的提高，特别重要。能够从听闻读写四 个方面下手。 1、仔细听。 学会倾听，听老师讲，听同学发言。听的过程中要勤思虑，学会抓要领，善比 较，有自己的见解。听的时候要有礼貌，不随意插话，打断他人。 2、英勇说。 这里的说不不过指课堂上回答以下问题，也指课内外的提出问题。英勇发言，思疑 答问，是积极思虑的表现。唯有做个思虑者，积极主动学习，做学习的主人，我们 在学习中才能真切有所收获。我们很多同学，不敢发言，可能是因为不能够必定自己 的答案，更多的是害怕，害怕老师责怪，害怕同学们笑话。我们能够换个角度考虑 问题。犯错、责怪与成长相关。课堂上，问题回答错了，挨老师责怪了，被同学们 笑话了，这个问题我必定会记忆深刻，今后遇到，再不会犯错。人总是在错误中成 长，在责怪自我责怪中成熟。这样一想，我们在课堂上不仅要英勇发言，更要积极 发言了，对不对 ? 3、广泛读。 有位名师说：“一个初中生只要在初中三年里读的书叠起来等于他的身高，写 的本子叠起来等于他的身高的一半，他的语文 ( 读写 ) 能力不用老师教也会形成。” 广泛涉猎，博采众长，能够获得丰富的生命体验、阅读经验、写作技巧，这对于我 们写作阅读都有极大的启示帮助。祖先不是说过，“熟读唐诗三百首，不会作诗也 会吟”。 在广泛读的同时也建议深入的读，读熟一部作品，读透一个作家。高考满分作 文《赤兔之死》作者在介绍经验时说他前后把《三国演义》读了有三十几遍，不但 熟悉了书中的每一个故事、每一个人物，而且连作者罗贯中的语言风格都模拟的很 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2342fb38bfd126fff705cc1755270722192e59b6.html