数学是个大侦探思维导图二年级 二年级孩子数学不会复习方法 随着网课的推进，小学数学的学习进程都已经过半。对于上半学期的学习，我们要对学生进行下知识梳理和期中测试！来检验学生的学习效果。检测后发现学生对于知识的梳理有一定的困难，思路不清晰，不能将知识整合串联起来综合运用。今天给大家带来清华附小的学生在复习时自制的思维导图，供大家参考。希望可以帮助学生们巩固所学知识，锻炼自己的数学思维。 当孩子开始上小学了，为了孩子，花了一些时间，将小学数学课程研究了一遍，认为二年级下册数学是数学学习的开端，可以利用孩子最最喜欢的二年级下册数学思维导读归纳成图。因图片是二年级下册数学思维导图转化的，清晰度比较好，有利于孩子快速记忆跟理解。 随着时代的发展，孩子学怎样的数学，也应该有与时俱进的观念。以前数学叫算术，主要就是算，现在是“数学”，已不仅仅是数字的学问，内容比以前丰富了。首先，我们需要认同一个观念:不同的人在数学上获得不同的发展。让跑步快的人成为“刘翔”，让游泳好的成为“孙杨”，让会唱歌的人去“中国好声音”，让数学兴趣爱好者多学点数学，这是一种常理，但如果要让每一个人都多学点数学，那就是一种极端了。当然，这里还需要强调一点，不管孩子成为怎样的人都需要数学，我们所处的时代是一个数字时代，数学从来没有像当下那样普遍地渗透在我们现实生活中。因此，数学作为一门基础学科，要求每一个人都要学习必须的数学。而二年级是正式步入数学的开端。喜欢一样东西，不同的人有不一样的看法，我们不要期求每一个人都喜欢数学，这也是不可能的。但是，作为老师和家长需要为孩子喜欢数学创造条件，让他们自己在经历的过程中，体会到自己适合做什么，自己适合了才会喜欢上。二年级下册数学思维导图可以完美的帮助解决这个问题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/235ebddfcbd376eeaeaad1f34693daef5ef713dc.html