---------------------------------精选公文范文-------------------------- 教育随笔-孩子争与让 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 教育随笔:孩子的争与让 在幼儿园或在家里,争抢喜欢的玩具在孩子之间时有发生,孩子经常抢玩具,会让家长和老师觉得孩子很“霸道”,不懂得与人分享,以至于担心孩子日后与人难相处。而跟只争不让的霸道宝宝相反,过分谦让的宝宝也会让家长担心孩子将来会在充满竞争的社会里吃亏。专家提醒,我们要教育孩子在尊重自己意愿的同时理解别人的需求。别强迫孩子分享 孩子被抢玩具,常听见家长一开口就说:“你怎么那么小气不和人分享啊”,或者“乖宝宝没吓着吧,别人抢你的东西你就抢回来别怕他!”之类的话,这样其实对于孩子的心理成长没有益处。 普乐谷国际早教中心资深游戏指导----------------精选公文范文---------------- 1 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 师ViVi称,孩子“霸道”其实是孩子自我意识建立的一种表现。从16个月左右开始,宝宝就会对自我渐渐认识,将自己与其他人独立开来。对物品专属权利的占有是孩子强烈的自我意识的体现。孩子的自我意识强烈,但语言智能、人际智能以及自我认知智能的发展还不完全,这就导致孩子只知道“我的”,却不知道“他的”“你的”,而又不知道怎么用语言,用什么方式去解决,因此抢和打人就成为孩子最先想到的方法。当孩子相处出现这种情况时,家长需要及时引导培养宝宝的语言智能,用“和平”的方法解决问题。如果强迫孩子分享,孩子被逼着“分享”容易造成人际智能的发展不健全,使其以后愈发以自我为中心,过分在意并想方设法保护自己的东西。 “让”不可违背意愿 有的宝宝总是谦让,从来不和小朋友争,哪怕是非常喜欢的东西他都会让给别人。家长很着急,面对她喜欢的东西,她怎么都不跟别人争呢?如果孩子----------------精选公文范文---------------- 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/2395fc1ad5d8d15abe23482fb4daa58da1111c60.html