公文素材 “爱护环境，从我做起〞捡垃圾活动方案 一、活动背景： 人类只有一个地球，爱护环境，就是爱护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的根底工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的爱护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的根底，是提高全社会、全民族素养的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生与印象有关的动作。〞因此，我校决定组织进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国漂亮河山的感情，从小确立“爱护环境，人人有责〞的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活动方案如下： 二、活动打算： 1、垃圾袋 2、照相机 三、活动目的： 1、进一步了解环境污染的危害，萌发爱护环境的意识，情愿做环保小卫士，积极参与环保行动。 2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性开展。 3、通过实践活动，体验集体活动的愉快。 4、发动全校学生，通过调查垃圾的X、种类、数量、处理及危害，使学生认识减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理公文素材 公文素材 后通过各种媒体如：环保小报，班级主题班会，黑板报，校园播送等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。 四、活动对象：全校学生 五、活动时间：2022 年4月14日 六、活动内容： 1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关怀自然。各班班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创立绿色校园、创立绿色家园，你该从哪些方面做起，如何带动你身边的人参加到你的行列中来。 2、：在已有环保知识的根底上，对环保知识搜集整理后通过各种媒体如：环保小报，上街宣传，班级主题班会，黑板报，校园播送，校园网等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。 3、 ：生活垃圾调查。调查地点：本班教室、校园、商店、马路边、乌江河畔以及学生家中等地， 搜集各类垃圾的处理和再利用的方法。各班组织一次捡垃圾活动，活动主题：爱护环境，从我做起 活动要求：将各班分成假设干小组，各小组将自己搜集的垃圾的资料再制成传单形式，发放给人们。让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。 公文素材 公文素材 4、各班于4月14日下午进行捡垃圾活动，通过捡垃圾提高学生环保意识。 七、活动步骤： 一、活动前谈话 1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。 2、教师向学生明确今天活动的目的。 二、举行捡垃圾活动。 1、教师讲述今天的活动目的以及捡垃圾的各种本卷须知。 2、进行捡垃圾活动，教师带着学生捡垃圾并带好垃圾袋 。 三、返回教室 1、清点人数一次，学生按秩序返回教室。 2、要求学生认真认真洗手。 公文素材 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2398e296ef3a87c24028915f804d2b160b4e86f8.html