古诗词是古人智慧的结晶，实现人们给我们留下的最美好的精神遗产，他历经时间的考验，在承载优秀的传统文化、沟通古今人类共同的情感方面有着独特的魅力和价值，值得我们永远吟诵下去。李洁老师的“赛诗会”，让大家重温了古人的荡气回肠、情意绵绵。李老师的这堂课涉及到诗歌的三大方面：一，识记诵读；二，理解赏析；三，写作运用，每一个板块的比赛方式各不相同。在“识记诵读”板块中设有小组成员集体背诵，做到了人人参与，在此板块中还有一个抢答题，算是小组成员的比赛，大大提高了学生们的竞争意识，我们现在要做的就是比赛学习。在第二板块“理解赏析”中李老师要求学生根据“鸟”专题的咏鸟诗，出一道鉴赏题并拟好答案，代表上黑板写题，此环节赛两个方面的内容，一是出题，二是答题，充分体现了学生的“自主合作探究”的学习能力，符合新课标的学习要求。在“写作运用”板块中，李老师采用的是引用和化用的方式，给学生很好的范例，并帮助解析，开启了学生的写作之门，这一部分对学生的综合素质的培养起到至关重要的作用，诗可以让学生的心灵世界洁净，让他们的感情生活更丰富，让他们的思维空间更广阔。这一环节的比赛先是组内交流，相当于是小组内比赛，推选佳作，组与组相比，不知是巧合还是李老师有心设计让每一组都进入前三名，让每一个学生都获得丰收的喜悦。感谢李老师精彩的一课，我会好好借鉴运用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/23cb36037ed184254b35eefdc8d376eeaeaa17b8.html