努力学习随笔 “努力学习”、“快乐”、不经意看到这两个词语，思绪飘呀飘呀，飘回从前…… 以前的我是一个长相平凡、考试从没拿到70分以上的女孩，扔进人堆里，总是那么不起眼，家人也看不起我，每当我捧着打满“X”的试卷时，却看见父母正在表扬得到第一名的妹妹……就这样，一次又一次。终于有一天，寒风呼啸，我受不了父母对我的冷眼，跑出家门，忍耐已久的泪水洪水一般汹涌。我在大街上毫无目的的跑着，丝毫不觉寒风打在脸上的疼痛，直到累了，摔倒在地，手流出鲜红的血，蜷缩在一家人的门前低声哭泣…… 不知过了多久，门开了，那家的主人惊讶地看着我，我正想逃跑，却听见一个陌生又熟悉的声音：“小倩!”我听见这个声音，不敢相信地抬起头，原来……原来真的是她——我那不常来往的班长小怡。“你怎么哭了?快进来，外面太冷了!”说着，她把我扶了进去，拿来药箱为我的手上药。“怎么会弄成这样，你也太不小心了!”她又关心又生气地说。听到她这句话，我冷住了，从来没有人这么关心我，我在也忍不住，哭着向她诉说，罢了。良久，她才说：“要想让别人尊敬自己，自己也得努力!”说完，她走了，只剩下我还在品味这句话的意思。 从那以后，我发奋学习，父母、老师和同学都很惊讶，只有她才知道这其中原因。在一次次测验中，我的成绩逐渐上升，可我还是不满意，又收集了许多名着、数学、语文练习册，每天晚上，除了完成老师布置的作业，还要写许多自己布置的练习。直到期末成绩出来时，我惊呆了，我竟然和小怡并列第一，我的眼泪又落下了，不过这次不是悲伤，而是喜悦、快乐……在眼光朦胧中，我看见她向我走来…… 直到现在，我和她都是“黄金搭档”。同学们，努力学习吧!努力学习可以收获快乐!努力学习可以收获友情! 世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。 每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次， 我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。 我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。 每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。 董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望! 当老师把学校召开家长会的通知书发给我们的时候，我拿着那张通知书不敢正面朝它看上一眼。期中考试以后，我自以为自己非常幸运，家长因为工作忙而没有空闲工夫问起我的考试成只能够自认倒霉了。 谁叫我平时不好好学习，考试前又不好好复习。上课时和旁边的同学说话，别人在做作业的时候，我却一个人在玩耍，自己的成绩自己知道，一股劲地往下退，直线下降嘛!尤其是数学，我一点也听不懂，上课就像梦游一样，老师上到那儿就算到那儿，听了就忘，简直是一只耳朵进，一只耳朵出。简直不知道自己在做什么。平时做作业还要好，做完就不知道自己在做一些什么，为什么这么做。简直像在做梦一样却不知道一个所以然。大部分时候，我只要一遇到做不出的时候就问同学，美其名曰虚心请教，然而实质上是叫别人说了，自己写写，好像自己当一个书记员，只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话，说了一大堆道理，我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候，虽然我提前两天知道，但是我说“临时抱佛脚，越抱越别脚”。所以，大家在复习的时候，我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀!只能够怪自己不用功呀! 也许家长会开完，家长们相互通气，妈妈又会掉下伤心的眼泪，因为我是她的希望，她的骄傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不争气，成绩那么差……我想自己真的不应该让他们那么失望，那么伤心，那么落泪。从现在开始，我一定要加倍努力学习，争取以后考试次次都取得好成绩!那么让自己的父母也能够在家长会上抬起头来。 绩。唉，这一次可就要露馅了! 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/241b2023f22d2af90242a8956bec0975f565a442.html